【題目】移栽的樹苗常要剪去一些枝葉，這主要是為了降低（　�。�

A. 植物光合作用的強度

B. 植物呼吸作用的強度

C. 植物蒸騰作用的強度

D. 植物的呼吸作用和光合作用的強度

【答案】C

【解析】植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的植物，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞發(fā)生一系列變化，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 過程A表示細胞生長 B. 過程B表示細胞分裂

C. 過程C表示細胞癌變 D. 過程D表示細胞分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用充入二氧化碳的塑料袋密封保存水果,可以在保證水果品質(zhì)不變的情況下儲存更長的時間,原因是

A. 加強了呼吸作用,抑制了蒸騰作用

B. 加強了呼吸作用,加強了蒸騰作用

C. 抑制了呼吸作用,加強了蒸騰作用

D. 抑制了呼吸作用,抑制了蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥的身體內(nèi)有發(fā)達的氣囊，氣囊的作用是 ( )

A. 進行氣體交換 B. 輔助呼吸 C. 氣體進出的通道 D. A和B

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的生長需要多種無機鹽，其中含量最多的是（　�。�
A.氮、磷、鉀
B.氮、鐵、鉀
C.氮、磷、鉬
D.磷、鉀、硼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實例與采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是（ ）。

A．“工程菌”——轉(zhuǎn)基因技術(shù) B．制酸奶——乳酸發(fā)酵

C．“多莉”羊的誕生——克隆技術(shù) D．快速培育無病植株——無土栽培技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物全是軟體動物的是 （ ）

A. 河蚌、蚯蚓、蝸牛 B. 田螺、河蚌、石鱉

C. 烏賊、水螅、蛔蟲 D. 河蚌、田螺、蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題：

(1)從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)包括 ________ 部分和 ______ 部分。

(2)圖中的綠色植物利用太陽的光能，制造 ______ ，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的 _________ 。

(3)圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的 _________ ，它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進生物圈的物質(zhì)循環(huán)。

(4)圖中的細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 _______ ，通過①、②、⑧可以看出，它們的生活依賴于動植物遺體：通過④可以看出，動植物遺體被分解后產(chǎn)生的 ______ 又能夠被植物重新利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常人的血漿、原尿和尿液中都含有的物質(zhì)有 ( )

①水�、跓o機鹽�、勰蛩亍、芷咸烟恰、莸鞍踪|(zhì)

A. ①②③ B. ①③④ C. ①④⑤ D. ②③⑤

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同步練習(xí)冊答案