生物給予我們?cè)S多啟迪.下列左右之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,不正確的是( 。
分析:此題考查的是仿生的知識(shí),仿生是指科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,據(jù)此答題.
解答:解:仿生有的是模仿動(dòng)物,有的是模仿植物,如直升機(jī)模仿的是蜻蜓,雷達(dá)模仿的是蝙蝠的回聲定位,潛水艇模仿的是海豚.國(guó)家游泳中心(俗稱“水立方”)模仿的是人體的細(xì)胞構(gòu)成,軍人的迷彩服模仿的是動(dòng)物的保護(hù)色,可見B錯(cuò)誤,符合題意.
故選:B
點(diǎn)評(píng):了解仿生的概念,注意掌握常見的仿生的例子.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江蘇海門東灶港初級(jí)中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

生物給予我們?cè)S多啟迪。下列左右之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,不正確的是

A.蜻蜓的翅—直升機(jī)

B.鳥巢—國(guó)家游泳中心(俗稱“水立方”)

C.蟬的保護(hù)色—軍人的迷彩服

D.海豚—潛水艇

 

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