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【題目】完成下列概念圖。

（1）____（2）____（3）____（4）____（5）____

【答案】非生物成分 生物成分 生產者 消費者 分解者

【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等；生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括陽光、空氣、水、溫度、土壤等，是生物賴以生存的物質和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質和必要的生存環(huán)境；生物成分包括生產者、消費者和分解者。生產者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量；動物自己不能制造有機物，直接或間接以植物為食，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質的循環(huán)。所以概念圖中的1是非生物成分，2是生物成分，3是生產者，4是消費者，5是分解者。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腦由_____、_____、______三部分組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體部分生理活動示意圖，字母a～f代表某些物質。請據圖回答下列問題。

(1)圖中的a表示食物中被分解后的營養(yǎng)成分，a通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫作________，完成上述功能的主要器官是________。

(2)圖中的c代表__________氣體，人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程，都是通過____________實現(xiàn)的。

(3)細胞中的有機物在氧氣的作用下分解，釋放出能量，用于進行________________。

(4)圖中的液體d是通過____________________________形成的。正常情況下，液體f與之相比不含有________。

(5)從圖中可以看出，能夠將各器官、系統(tǒng)緊密聯(lián)系起來的是人體的________系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“人有人言，獸有獸語”．下列哪一項不屬于動物之間信息交流的是（ ）
A.昆蟲分泌性外激素吸引異性
B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞
C.蚊子飛動時發(fā)出的嗡嗡聲
D.老母雞“咯咯”的召喚小雞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產者、消費者和分解者，在下圖的食物網中，沒有畫出生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分是（ ）

A. 分解者 B. 消費者 C. 生產者 D. 生產者和消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1在顯微鏡下的幾種微小生物，請觀察后回答：

（1）這幾種生物在身體結構層次上的共同特點是________．

（2）請簡要說出A、B兩種生物對人類的益處________．

（3）如圖2科學家用E（變形蟲）進行的一個實驗，根據這個實驗你能得出什么樣的結論？結論________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為幾種生物的細胞結構圖，請據圖回答問題：

（1）圖中所示的四種生物都屬于單細胞生物，原因是________。

（2）圖中屬于植物的是________（填相對應的字母），其細胞內具有葉綠素，能夠進行________作用，制造有機物。

（3）圖中酵母菌屬于________（填“細菌”或“真菌”），體內是否具有成形的細胞核？________（填“是”或“否”）。生活中，人們利用酵母菌進行________（答出一點即可）。

（4）圖中四種生物都能獨立完成與外界進行物質交換、生長和繁殖等生命活動，這說明________是生物體結構和功能的基本單位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動、植物細胞結構示意圖，請回答：

（1）表示植物細胞的是圖________（填“甲”或“乙”）．

（2）動、植物細胞都具有的結構是細胞膜、細胞質、細胞核．（B）是________ ，其中有許多與細胞生命活動有關的微細結構，例如與細胞________作用有關的線粒體，與植物光合作用有關的________等．

（3）圖甲中，位于細胞的最外面，起保護和支持細胞作用的結構是（E）________ ，含細胞液的水泡似的結構是（A）________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖并回答問題．

（1）其中圖A表示氣孔__；圖B表示氣孔__．

（2）圖中①是__，呈半月形；②是__，無色透明，__（選填“有”或“無”）葉綠體．

（3）氣孔能夠張開和閉合主要是由__調節(jié)的，氣孔既是植物__的“門戶”，又是__的“窗口”．

（4）通常情況下，白天太陽升起，氣孔__，為葉片制造有機物提供__．

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