胎兒從母體吸取氧氣和養(yǎng)料，需要通過胎膜與子宮內(nèi)壁之間的（　�。�
A、輸卵管B、卵巢
C、胎盤D、子宮內(nèi)膜
考點(diǎn)：胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)
專題：
分析：胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官．
解答：解：精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵，在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中，其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細(xì)胞的卵黃；胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的．因此胎兒從母體吸取氧氣和養(yǎng)料，需要通過胎膜與子宮內(nèi)壁之間的胎盤．
故選：C．
點(diǎn)評：胚胎發(fā)育最初的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃，著床后來自母體，此時胎盤只是交換的場所．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

在食品工業(yè)中，制醋的過程需要添加（　�。�
A、霉菌B、乳酸菌
C、酵母菌D、醋酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列與細(xì)菌分布廣泛沒有關(guān)系的是（　�。�
A、繁殖速度快
B、細(xì)菌有球菌、桿菌和螺旋菌三種
C、其休眠體抵抗惡劣環(huán)境的能力特強(qiáng)
D、個體微小，容易傳播

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科目：初中生物 來源： 題型：

多數(shù)高等動物的雌雄比接近1：1的原因是（　�。�
A、雌雄個體產(chǎn)生的雌雄生殖細(xì)胞數(shù)量相等
B、雌雄個體都產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種生殖細(xì)胞
C、雄性個體產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種生殖細(xì)胞與雌性個體產(chǎn)生的生殖細(xì)胞結(jié)合機(jī)會相等
D、雌性個體產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種生殖細(xì)胞與雄性個體產(chǎn)生的生殖細(xì)胞結(jié)合機(jī)會相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

與大象的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有的是（　�。�
A、細(xì)胞B、組織C、器官D、系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪項(xiàng)不屬于磷肥的主要作用（　�。�
A、幼苗健壯B、枝繁葉茂
C、花朵盛開D、碩果累累

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科目：初中生物 來源： 題型：

魚類生活在水中，身體背面的顏色較深，腹面的顏色較淺，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫（　�。�
A、保護(hù)色B、擬態(tài)C、競爭D、寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：

研究人員，發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，體內(nèi)儲存的有機(jī)物會發(fā)生規(guī)律性的變化．以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖1，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖1中A→D階段，種子中的有機(jī)物逐漸減少，原因是有機(jī)物
 
．
A．被呼吸作用消耗了             B．被光合作用消耗了
（2）圖1中E→F階段，幼苗內(nèi)的有機(jī)物逐漸增加，原因是
 
．
A．根從土壤吸收了有機(jī)物         B．葉的光合作用制造了有機(jī)物
（3）圖2中哪幅圖能表示示意圖A→F過程中有機(jī)物含量變化的情況？
 
．
（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，若該實(shí)驗(yàn)始終在黑暗中進(jìn)行，有機(jī)物含量不斷減少，原因是：
a．
 
．b．
 
．
（5）經(jīng)過長期的研究和實(shí)踐，人們已經(jīng)總結(jié)出許多提高光合作用效率的方法，如
 
 等．

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科目：初中生物 來源： 題型：

填空：
（1）水中生活的動物除了我們最熟悉的魚類外，還有很多各類，請你舉例：
腔腸動物：
 
、
 
；軟體動物：
 
、
 
；
爬行動物：
 
、
 
；哺乳動物：
 
、．
（2）生物分類單位從大到小依次是：界、門、
 
、
 
、
 
、
 
、種，其中最基本的分類單位是
 
．分類單位越小，其中所包含的生物之間的共同特征就
 
（選填：越多或越少）．

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