【題目】被譽(yù)為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是（ ）

A. 袁隆平 B. 巴斯德 C. 虎克 D. 達(dá)爾文

【答案】A

【解析】袁隆平，北京人，漢族，運(yùn)用生物科學(xué)技術(shù)，在育種中利用野生稻與栽培稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，是著名的世界雜交水稻之父。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)生物性狀________和________遠(yuǎn)近為依據(jù)，將生物依次分為____________________7個(gè)等級(jí)，其中___是重要單位，___是基本單位。在分類階層系統(tǒng)中，我們都可以在不同的________中找到各種_____的位置。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，回答：

（1）A與B、C、D相比較，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是：_____。

（2）利用圖中_____（填符號(hào)）可以生產(chǎn)青霉素，該生物的生殖方式是_____。

（3）發(fā)饅頭時(shí)，主要是利用了圖中的_____（填符號(hào)）分解葡萄糖產(chǎn)生的_____遇熱膨脹使饅頭變得疏松多空。

（4）A在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小，_____增厚，形成的休眠體叫_____，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。

（5）上述微生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是_____（填符號(hào)），它是由_____外殼和內(nèi)部的_____構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪個(gè)選項(xiàng)不是遺傳病（ ）。

A．唇裂 B．血友病 C．先天性愚型 D．H7N9禽流感

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為促進(jìn)年幼的侏儒癥患者的生長(zhǎng)發(fā)育，可以為他們注射（ ）激素。

A．性激素 B．甲狀腺激素 C．胰島素 D．生長(zhǎng)激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】霏霏制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本，在顯微鏡下看到的情況如下圖甲、乙所示。請(qǐng)你分析并據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題：

⑴據(jù)圖可知，霏霏觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖__________（選填：甲或乙），其所示的部分屬于___________組織。

⑵圖甲中出現(xiàn)氣泡，是由于制作玻片標(biāo)本“_______________”步驟的操作不規(guī)范導(dǎo)致的。后來(lái)，霏霏又重新制作了玻片標(biāo)本，在顯微鏡下看到的情況如上圖丁所示，圖丁中的標(biāo)號(hào)_______所示結(jié)構(gòu)被稱為“遺傳信息庫(kù)”。

⑶觀察時(shí)，霏霏想把圖丁中的A細(xì)胞移到視野中央，可向__________移動(dòng)玻片；為了更好地觀察細(xì)胞，還要將視野調(diào)得暗一些，霏霏需要改用__________和平面反光鏡。

⑷霏霏觀察到圖乙時(shí)，使用的是目鏡5×、物鏡10×，如果想使觀察到的細(xì)胞更少、更大，應(yīng)選擇的物鏡是_______（選填：8×、10×、15×），此時(shí)需轉(zhuǎn)動(dòng)圖丙顯微鏡中的標(biāo)號(hào)______所示結(jié)構(gòu)即可完成。為了使觀察到的物像更加清晰，還要微調(diào)標(biāo)號(hào)______所示結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每個(gè)細(xì)胞中有一個(gè)象杯形的葉綠體的單細(xì)胞綠藻是（ ）

A. 石莼 B. 衣藻 C. 石花菜 D. 紫菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是生命特征（ ）。

A．深秋的植物會(huì)落葉 B．酵母菌由一個(gè)變成兩個(gè)

C．人在劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)排汗 D．河水流入大海

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人因事故導(dǎo)致血管破裂，鮮紅的血從血管里噴射出來(lái)，則可能是____出血( )

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 毛細(xì)淋巴管

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同步練習(xí)冊(cè)答案