【題目】最基本的分類等級是

A．門 B．綱 C．科 D．種

【答案】D

【解析】

試題分析：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物繁殖后代必須經(jīng)歷傳粉和受精兩個重要的生理過程，豌豆在完成傳粉和受精后，花的各部分結(jié)構(gòu)發(fā)生了如下變化，請據(jù)圖分析判斷，以下說法錯誤的是（ ）

A.花中③指的是子房，由它發(fā)育成④豌豆豆莢
B.③里面有①胚珠，由它發(fā)育成②豌豆種子
C.圖中④的最外面一層叫做果皮，是由子房壁發(fā)育來
D.此豌豆的豆莢中有多個種子，說明雌蕊的胚珠里有多個卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的控制中心是（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 線粒體 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)想測定花生仁和核桃仁中的能量，于是他們設(shè)置了如下圖所示的實驗裝置進行探究，各小組測得的實驗數(shù)據(jù)如右表，與實際數(shù)據(jù)相比都偏低。下列分析正確的是（ ）

A.為了減少誤差，選擇的花生仁和核桃仁越大越好
B.為了保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，溫度計的下端要接觸到錐形瓶底部
C.實驗數(shù)據(jù)偏低可能是計算錯誤，與熱量散失無關(guān)
D.通過計算可知，每克花生仁含的能量是9264.7焦，每克核桃仁含的能量是11550焦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于動物氣體交換部位的對應(yīng)，錯誤的是（ ）

A. 蚯蚓——體壁 B. 青蛙——肺和皮膚

C. 蝗蟲——氣管 D. 家鴿——肺和氣囊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的成分是 ， 該圖中脊椎動物體內(nèi)有膈是 ， 此生態(tài)系統(tǒng)中，能量的源頭是 ， 鷹所處的營養(yǎng)級是 ， 如果由于人類的持續(xù)捕殺，使狼的數(shù)量持續(xù)減少，在較長一段時間內(nèi)羊的數(shù)量的變化規(guī)律是 ．
（2）圖乙中，a、b、c、d　構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累，則體內(nèi)有毒物質(zhì)最高的動物是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海洋為我們提供了大量的鮮美食品，如海帶、烏賊、龍蝦、帶魚等，這些生物分別屬于

A．苔蘚植物、節(jié)肢動物、軟體動物、魚類

B．藻類植物、軟體動物、節(jié)肢動物、魚類

C．苔蘚植物、軟體動物、節(jié)肢動物、魚類

D．藻類植物、節(jié)肢動物、軟體動物、魚類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）

A.水稻、昆蟲都屬于生產(chǎn)者
B.該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng)
C.生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的
D.青蛙和鳥是捕食關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中身體呈輻射對稱，有口無肛門的是（ ）

A．草履蟲 B．珊瑚蟲

C．血吸蟲 D．蛔蟲

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同步練習(xí)冊答案