【題目】如圖是細菌的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問題,并將正確答案的序號填在后面的括號內(nèi).
(1)圖中“5”的結(jié)構(gòu)名稱是( )
A.細胞質(zhì)
B.細胞壁
C.細胞膜
D.莢膜
(2)圖中“6”的結(jié)構(gòu)名稱是( )
A.鞭毛
B.羽毛
C.纖毛
D.尾
(3)下列對細菌結(jié)構(gòu)特點的敘述正確的是( )
A.與動物細胞相比,細菌具有細胞壁,沒有細胞核
B.與植物細胞相比,細菌沒有細胞核、葉綠體
C.細菌雖有DNA,但是沒有成形的細胞核
D.細菌既有結(jié)構(gòu)“1”DNA,又有結(jié)構(gòu)“4”細胞核
(4)下列對細菌的敘述不正確是( )
A.細菌個體十分微小
B.所有細菌的細胞壁外都有莢膜
C.細菌都是單細胞的
D.大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活
(5)根據(jù)細菌的結(jié)構(gòu)特點,你判斷細菌的生殖方式是( )
A.孢子繁殖
B.分裂繁殖
C.卵生
D.胎生
(6)下列是人類對細菌和真菌的利用,敘述不正確的是( )
A.可以利用乳酸菌制作酸奶
B.可以利用乳酸菌制作泡菜
C.可以利用乳酸菌釀酒
D.在沒有氧氣的環(huán)境下,利用甲烷菌生產(chǎn)清潔能源甲烷.
【答案】
(1)A
(2)A
(3)C
(4)B
(5)B
(6)C
【解析】解:(1)(2)圖中①是DNA、②是細胞膜、③是細胞壁、④是莢膜、⑤是細胞質(zhì)、⑥是鞭毛;(3)細菌細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、未成形的細胞核構(gòu)成.植物細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡;動物細胞由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核.可見C正確;(4)細菌是單細胞生物,細菌細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、未成形的細胞核構(gòu)成,有的有莢膜,但并不是所有的細菌都莢膜.個體十分微小,它沒有葉綠體,無法進行光合作用,不能自己制造有機物,是異養(yǎng)生活的;(5)細菌是靠分裂進行生殖的,也就是一個細菌分裂成兩個細菌.長大以后又能進行分裂.在環(huán)境適宜的時候,不到半小時,細菌就能分裂一次;(6)微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的應(yīng)用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,釀酒用到酵母菌,甲烷菌能夠分解有機物形成甲烷等.可見C錯誤.
【考點精析】認真審題,首先需要了解細菌(一個細菌也是一個細胞.它和動植物的細胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核.此外,細菌有細胞壁(有些細菌的細胞壁外有莢膜,有些細菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者).
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖一是一個小小的生態(tài)瓶,瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水、砂石等,圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:
(1)這個生態(tài)瓶可以看作是一個 , 瓶中所有生物生活所需能量的根本來源是 .
(2)圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳,則A代表的是生態(tài)瓶中的 .
(3)圖二中的C可以分解A,B體內(nèi)的 , 轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無機鹽,所以C是分解者.
(4)生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著流動的.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鯽魚能在淡水中生活,卻無法生活在海水中,這說明
A.生物與環(huán)境相互影響 B.生物能夠適應(yīng)一切環(huán)境
C.生物能夠影響環(huán)境 D.生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校七年級學(xué)生小強制作了人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)小強所觀察到的人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞具有細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)等共同結(jié)構(gòu).但也觀察到人的口腔上皮細胞不具有、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu).
(2)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時首先滴加在蓋玻片的液體是;洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時首先滴加在蓋玻片的液體是;兩者染色時滴加的液體是
(3)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的主要步驟是:擦拭載玻片和蓋玻片;滴生理鹽水;牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁;涂抹;蓋蓋玻片;染色等六個步驟.A圖中出現(xiàn)氣泡,是由于制作臨時裝片步驟的“”操作不規(guī)范引起的.
(4)已知小強觀察B圖使用的目鏡是5×,物鏡是10×,則該物像被放大了倍.若想放大觀察,可轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中標號②結(jié)構(gòu),使高倍物鏡對準通光孔進行觀察即可.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體.如圖為人體部分生理活動示意圖,請回答下列問題:
(1)圖中①表示(填“二氧化碳”或“氧氣”)進入血液.
(2)輸血時,如果血型不合,紅細胞凝集成團,毛細血管會被堵塞,這是因為毛細血管具有內(nèi)徑很少,只允許紅細胞的特點.
(3)正常人體內(nèi),血漿中有多種物質(zhì),這些物質(zhì)來源多樣.下列選項中,符合“列舉的物質(zhì)都可以在血漿中被檢測到”這一條件的選項是(多項選擇)
A.水、氧、二氧化碳
B.淀粉、麥芽糖、葡萄糖
C.水、無機鹽、尿素
D.氨基酸、胰島素、血漿蛋白
(4)尿的形成包括③腎小球和腎小囊內(nèi)壁的和④腎小管的重吸收作用.
(5)人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).我們從外界獲得的信息中,大多是來自視覺,人體形成視覺的部位是的視覺中樞.
(6)人體生命活動還受到激素調(diào)節(jié)的影響,請你用“大、小、多、少”對人體內(nèi)激素的“種類、含量、作用”進行描述: .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】解決下列問題與生物學(xué)的發(fā)展沒有直接關(guān)系的是
A.資源匱乏 B.環(huán)境污染 C.導(dǎo)彈發(fā)射 D.糧食短缺
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將下列動物與其相應(yīng)的功能用線連接起來。
①啄木鳥 | A森林醫(yī)生 | |
②青蛙 | B傳播花粉 | |
③蜜蜂 | C用米制藥 | |
④貓頭鷹 | D莊稼保護者 | |
⑤蜈蚣 | E捕鼠能手 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是河蚌的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖和鯽魚的外部形態(tài)圖,請據(jù)圖和所學(xué)知識回答問題:
(1)河蚌和鯽魚都能適應(yīng)水中生活:它們的呼吸器官都是;它們都能在水中運動,河蚌的運動器官是 , 鯽魚的運動器官是 .
(2)鯽魚的身體呈紡錘形,覆蓋鱗片,鱗片表面有黏液,可以 .
(3)貝殼是由的分泌物形成的.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人的幾大系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)a代表的物質(zhì)是 , 當(dāng)它出肺時,膈肌處于狀態(tài).(填“收縮”或“舒張”)
(2)某人因炎癥在上肢靜脈注射消炎藥,則該藥物在心臟四腔中出現(xiàn)的先后順序是 . (用箭頭和圖中的數(shù)字表示)
(3)在某人M處的液體中,檢測出了葡萄糖,如果不是激素異常,而是腎臟出現(xiàn)了病變引起的,則出現(xiàn)病變的具體部位應(yīng)該是 .
(4)血液從E處流至F處的結(jié)果是,血液由 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com