【題目】下列食品的制作過程中,運用了微生物發(fā)酵技術的是( )
①酸奶、米酒 ②醬油、豆花 ③醬油、醋 ④火腿腸、牛肉干
A. ①②③ B. ①③ C. ②④ D. ②③④
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不同的動物具有不同身體結構,體表有不同的覆蓋物,它們的生活環(huán)境不盡相同,運動方式也不盡相同,呼吸方式也不相同。請仔細觀察下列動物,分析它們的身體結構,回答下列問題:
(1)鯽魚和青蛙的身體結構不同,它們在水中的運動方式卻相同,都可以游泳,但游泳的動力并不相同,其中鯽魚游泳的動力來自____________________________。
(2)爬行動物蜥蜴和節(jié)肢動物蝗蟲體表的覆蓋物不同,蜥蜴體表覆蓋_______________________,蝗蟲體表有___________,但是它們的共同作用是________
(3)青蛙和麻雀都用肺呼吸,且均有輔助肺呼吸的結構,分別是_______和_______。
(4)麻雀和蚯蚓的身體結構有較大的差別,所以它們的運動方式也不同,麻雀可以自由的飛行,鳥的主要飛行器官是_______;而蚯蚓則需要通過_______________的配合來完成蠕動的運動方式。
(5)以上幾種生物的生殖方式均為卵生,但蜥蜴和麻雀的卵發(fā)育成幼體的幾率遠遠高于其他幾種生物,其特點有________________________________________、____
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是林琦同學制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的步驟,請回答:
(1)圖1中操作步驟正確排序是___。
(2)步驟①操作不當則看到的視野最可能是圖2中的___。若步驟④操作不當,最可能看到的是圖2中的___,圖1中④的正確操作步驟是___。
(3)步驟③滴加液體的作用是___。
(4)林琦在普通光學顯微鏡下可以觀察到的結構是___。
A.細胞壁 B.葉綠體 C.液泡 D.細胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于木本植物莖的敘述,錯誤的是( 。
A.樹皮容易從形成層處剝離
B.形成層細胞分裂時向外形成木質部,向內形成韌皮部
C.木本植物莖的結構由外到內依次是樹皮、形成層、木質部、髓
D.年輪形成的主要原因是溫度影響形成層細胞分裂活動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,把葉片放入酒精中隔水加熱的目的是( 。
A.溶解淀粉,避免將葉片燙死
B.將淀粉煮熟,避免將葉片燙死
C.溶解葉綠素,避免酒精燃燒起來
D.溶解葉綠體,避免酒精過度揮發(fā)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用的實質是( )
A.制造有機物、釋放能量和氧氣
B.分解有機物,釋放能量和氧氣
C.制造有機物、貯存能量,釋放氧氣
D.分解有機物、貯存能量,釋放氧氣
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