【題目】研究光照對(duì)黃粉蟲生活影響的實(shí)驗(yàn)正確的順序是 ( 。
①提出問(wèn)題 ②制定計(jì)劃③做出假設(shè)④實(shí)施計(jì)劃⑤表達(dá)交流⑥得出結(jié)論
A. ①②③④⑤⑥ B. ①③②④⑤⑥ C. ①③②④⑥⑤ D. ⑥⑤④③②①
【答案】C
【解析】探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開始的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論。因此,在“探究光照對(duì)黃粉蟲幼蟲生活的影響”實(shí)驗(yàn)中,正確的順序是:即提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在北方的冬季,常綠植物體內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸減弱或近于停止,主要原因是( )
A. 吸收作用減弱 B. 光合作用減弱
C. 呼吸作用減弱 D. 蒸騰作用減弱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】提到細(xì)菌,你會(huì)想到芽孢.下列關(guān)于芽孢的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 芽孢可以萌發(fā)成一個(gè)細(xì)菌 B. 芽孢是細(xì)菌用來(lái)繁殖的結(jié)構(gòu)
C. 芽孢是細(xì)菌的休眠體 D. 芽孢可以在不良環(huán)境中生存
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】體溫恒定擴(kuò)大了動(dòng)物的活動(dòng)空間。下列生物中屬于恒溫動(dòng)物的是( )
A. 蝗蟲、蜘蛛 B. 海馬、中華鱘
C. 大鯢、揚(yáng)子鱷 D. 鯨魚、麻雀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你一定學(xué)過(guò)不少古詩(shī)吧,其中寫景狀物或借景抒情的名句成為千古佳話。下列古詩(shī)中,描寫生物生長(zhǎng)發(fā)育的是( )
A. 泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦
B. 紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝
C. 夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少
D. 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)觀察時(shí)應(yīng)先選用_____物鏡。
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),需要調(diào)節(jié)焦距,找到物像,此時(shí)必須先轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)_____的部件;在觀察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野中物像不清晰,可以調(diào)節(jié) [____]_____。
(3)將低倍鏡換成高倍鏡,可以轉(zhuǎn)動(dòng)_____(填寫名稱)。
(4)用顯微鏡觀察裝片時(shí),若在比較暗的實(shí)驗(yàn)室里,應(yīng)選用圖中⑤的_____(填”“平面鏡”或“凹面鏡”)和④的_____(填“大光圈”或“小光圈”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法不符合生物學(xué)事實(shí)的是( 。
A. 給植物“打針輸液”是為植物提供生長(zhǎng)所需的水、無(wú)機(jī)鹽
B. 海帶沒(méi)有根莖葉的分化,其生長(zhǎng)所需的所有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都通過(guò)全身從周圍環(huán)境中吸收
C. 松的種子長(zhǎng)在球果中,但球果并不是松的果實(shí)
D. 種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,一定的水分和充足的空氣,有的種子萌發(fā)還需要光照
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)已實(shí)施“全面二孩”政策,不少夫婦希望孕育二胎。如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述不正確的是( 。
A.圖中①是女性的主要生殖器官,能分泌雌性激素
B.圖中②能輸送卵細(xì)胞,是精子與卵細(xì)胞相遇結(jié)合形成受精卵的場(chǎng)所
C.圖中③是胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所
D.受精卵在③中開始分裂、分化形成胎兒
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