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(2011?長沙)某同學將蒸熟的玉米種子放在適宜的環(huán)境條件下,種子總是不能萌發(fā),其原因最可能是( 。
分析:本題考查的是種子萌發(fā)的條件,種子萌發(fā)的條件包括外界條件和內部條件.
解答:解:種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身條件.環(huán)境條件有適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣,自身條件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質.蒸熟的玉米種子,胚已經死亡.因此放在適宜的環(huán)境條件下,種子總是不能萌發(fā).
故選:D
點評:種子萌發(fā)的條件為中考?嫉闹R,常和實驗結合在一起.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?長沙)5月31日為世界無煙日.某研究小組就香煙對人體的危害問題進行了探究.取兩個底部有網格透氣的鼠籠,分別標注為甲組、乙組.兩組各放入一只大小和健康狀況相同的小白鼠,相同條件下飼喂.甲組不點香煙,乙組籠外底部點燃香煙持續(xù)煙熏.一段時間后,甲組小鼠正常,乙組小鼠眼睛充血紅腫、活動異常,最后痙攣、休克.
(1)該實驗方案有一處不科學,請指出:
小白鼠的數量太少
小白鼠的數量太少
,不科學的理由是
偶然性太大,容易出現誤差.
偶然性太大,容易出現誤差.

(2)若改進不當之處后,實驗結果仍然不變,則得出的結論是
吸煙有害健康
吸煙有害健康

(3)吸煙有害健康.香煙中的有害物質直接損傷人體的哪一系統(tǒng)?
A
A

A.呼吸系統(tǒng)        B.消化系統(tǒng)         C.泌尿系統(tǒng)        D.運動系統(tǒng)
(4)當你在公共場所遇到有人吸煙,你會怎么辦?
勸說吸煙者不要吸煙,并介紹吸煙的危害等
勸說吸煙者不要吸煙,并介紹吸煙的危害等

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?長沙)某班同學學習了非生物因素對生物的影響后,決定選擇黃粉蟲作為實驗材料開展探究,步驟如下:取方形白色瓷盤作容器,往盤中央放入20只等大的黃粉蟲成蟲.瓷盤一側用不透光的塑料墊板蓋上,另一側用透明的投影膠片蓋上.觀察和記錄5
分鐘內兩側的黃粉蟲數量,每隔1分鐘記錄一次.
(1)黃粉蟲的發(fā)育包括卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,這種發(fā)育方式為
完全
完全
變態(tài)發(fā)育.
(2)該班同學探究的問題是
對黃粉蟲生活的影響.
(3)為使實驗更具有說服力,墊板和和膠片遮蓋的瓷盤面積應
相等
相等
,若全班有10個小組開展探究.應取10組數據的
平均
平均
值作為得出結論的依據.
(4)請在表格橫線處填上適當詞語以完善表格.
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時間
區(qū)域  數據
1分鐘 2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘
有光
有光
區(qū)
無光
無光
區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?長沙)一對有耳垂夫婦,生了一個無耳垂小孩.某同學用黃、白兩色乒乓球模擬有無耳垂這一性狀的遺傳過程.
(1)若用黃球模擬控制顯性性狀有耳垂的基因A,則白球模擬的是控制隱性性狀無耳垂的基因
a
a

(2)這對有耳垂夫婦的基因組成均為
Aa
Aa
,無耳垂小孩的基因組成為
aa
aa

(3)他用黃球白球各100個模擬這對夫婦的基因組成.甲桶(夫)裝50個黃球和
50個白球
50個白球
,乙桶(婦)也裝相同種類和數量的球.從甲、乙兩桶中摸出Aa組合的可能性為
50
50
%.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?長沙)有資料說,某地大面積種種基因工程農作物后,老鼠絕跡.有專家說,基因工程農作物是安全的.某同學決定自己用普通玉米、基因工程玉米以及具有生殖能力的田鼠若干,就這一問題進行探究.
(1)在足夠大的飼養(yǎng)空間內將田鼠
平均
平均
分為A、B兩組飼養(yǎng),除生長發(fā)育相近、身體正常、飼喂環(huán)境適宜且相同外,還應考慮
性別比例
性別比例
也相同.
(2)A組飼喂適量普通玉米,B組飼喂等量
基因工程玉米
基因工程玉米

(3)飼喂幾代后,分別統(tǒng)計A、B兩組的個體總數.
(4)預測實驗結果和結論:
①若A、B兩組的數據有明顯差異,則說明基因工程農作物對田鼠生殖能力
有不利影響
有不利影響

②若A、B兩組的數據基本相同,則說明基因工程農作物對田鼠生殖能力
無影響
無影響

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