【題目】下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設計。請根據表中提供的信息,回答下列問題。
(1)如果用培養(yǎng)皿A與B進行對照實驗,所探究的問題是:種子萌發(fā)是否需要__________?
(2)若需探究水分對種子萌發(fā)的影響,應選用______和_______兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。
(3)如果用培養(yǎng)皿A與D進行對照實驗,所探究的問題是:種子萌發(fā)是否需要_______?
(4)若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,就要選兩只培養(yǎng)皿。在相同的適宜條件下只培養(yǎng)皿置于光照的環(huán)境中,另一只置于_________的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間。
【答案】適宜的溫度 A C 充足的空氣 黑暗
【解析】
種子的萌發(fā)需要足夠的水、充足的空氣和適宜的溫度。分析表中的實驗設計可知,為“探究種子萌發(fā)的外界條件”,本實驗設置了三組對照實驗:A與B、A與C、A與D,變量分別是溫度、水分、空氣。
(1)培養(yǎng)皿A與B是以溫度為變量形成的一組對照實驗,目的是探究溫度對種子萌發(fā)的影響。
(2)若要探究水分對種子萌發(fā)的影響,應該以水為變量設置對照實驗,表中培養(yǎng)皿A與C是以水為變量形成的一組對照實驗。
(3)本實驗的預期實驗結果是除A瓶中的種子萌發(fā)外其它各瓶中的種子都不萌發(fā);對比A、D兩瓶的實驗結果可知:種子萌發(fā)需要充足的空氣。
(4)要探究光照對種子萌發(fā)的影響,就應該以光照為變量設置對照實驗,在其他條件都相同的情況下,一組培養(yǎng)皿置于有光環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,一段時間后根據實驗結果(種子的萌發(fā)情況)推導出實驗結論。
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【題目】近來,我省某河中出現了大量死魚現象,當地村民懷疑與上游工廠長期排放的有毒物質進入水體有關.據此推測,該河“藻類→水蚤→小魚→大魚”這一食物鏈中,有毒物質積累最多的是( )
A.藻類
B.水蚤
C.小魚
D.大魚
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【題目】據圖回答下列問題:
(1)食物中蛋白質最先在消化系統(tǒng)中的_______內初步消化,最終在小腸分解為氨基酸才被人體吸收。
(2)富含氧氣的動脈血由肺部毛細血管匯集進入[ ]______________流回心臟,再由[ ]__________泵入[5]主動脈,運輸到個組織器官。
(3)組織細胞代謝產生的含氮的廢物主要經過[ ]__________和腎小囊壁的過濾產生原尿,再經過腎小管的重吸收作用濃縮形成尿液排除體外。
(4)若血管1出血,首先撥打120,同時止壓法或加壓包包扎傷口__________(“近心端”或“遠心端”)壓迫止血。
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【題目】“孔雀開屏”這種動物行為所具有的特點是( )
①動物生來就有的 ②由生活經驗獲得的 ③由動物生活環(huán)境因素決定的④由動物體內的遺傳物質決定的.
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
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【題目】在人的動脈中有的流動的是動脈血,有的流動的是靜脈血。靜脈血指的是( )
A. 含氧較多,顏色鮮紅的血
B. 含氧較少,顏色暗紅的血
C. 含廢物較少,顏色暗紅的血
D. 含廢物較多,顏色鮮紅的血
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【題目】在黑暗處,將新鮮樹葉裝入玻璃瓶中,一段時間后,玻璃瓶中的氣體可使燃燒的木條熄滅,這是因為( 。
A.樹葉呼吸吸收二氧化碳
B.玻璃瓶中的氣體溫度過高
C.樹葉呼吸吸收氧氣
D.玻璃瓶中的氣體溫度過低
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于動物形態(tài)結構特點與功能的敘述,錯誤的是( )
A. 沙蠶身體分節(jié)與軀體運動靈活相適應
B. 鳥類利用肺與氣囊進行氣體交換的呼吸方式與飛行生活相適應
C. 河蚌用鰓呼吸與水生生活相適應
D. 爬行動物具有角質的鱗或甲與陸地生活相適應
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