【題目】用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，此時(shí)應(yīng)使用（　�。�
A.平面反光鏡、大光圈
B.凹面反光鏡、小光圈
C.平面反光鏡、小光圈
D.凹面反光鏡、大光圈

【答案】D
【解析】在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器上有大小光圈，當(dāng)外界光線(xiàn)較強(qiáng)時(shí)用小光圈，當(dāng)外界光線(xiàn)較弱時(shí)用大光圈；反光鏡有兩個(gè)面，平面鏡和凹面鏡，當(dāng)外界光線(xiàn)較強(qiáng)時(shí)用平面鏡，當(dāng)外界光線(xiàn)較弱時(shí)用凹面鏡。由于需要觀察的黑藻葉片細(xì)胞顏色較深，需要光線(xiàn)進(jìn)入的多，才能看清它的結(jié)構(gòu)，所以需要選用的是凹面鏡和大光圈。

故答案為：D

顯微鏡的構(gòu)造和作用：

（1）目鏡：放大倍數(shù)有“5x”、“10x”、“15x”，是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)，是放大倍數(shù)的.
（2）物鏡：“10x”為低倍物鏡，“40x”為高倍物鏡，是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)，是放大倍數(shù)的.
（3）轉(zhuǎn)換器：可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡.
（4）反光鏡：凹面鏡適用于弱光，平面鏡適用于強(qiáng)光.
（5）光圈：指遮光器上的孔，調(diào)節(jié)視野亮度.
（6）粗準(zhǔn)焦螺旋：移動(dòng)時(shí)可使鏡筒作快速和較大幅度的升降.
（7）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：移動(dòng)時(shí)可使鏡筒緩慢和小幅度升降，觀察時(shí)找到物像后換用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行微調(diào)，使物像更加清晰.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然界中，動(dòng)植物的遺體不會(huì)永遠(yuǎn)保留著的原因是（ ）

A．動(dòng)植物的遺體自身會(huì)分解

B．土壤中的小蟲(chóng)子可以分解

C．腐生細(xì)菌和腐生真菌，能夠分解動(dòng)植物遺體

D．綠色植物能夠分解動(dòng)植物遺體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置（標(biāo)號(hào)1—6為蠶豆種子）。請(qǐng)仔細(xì)讀圖并回答下列問(wèn)題：

（1）本裝置有組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇兩個(gè)編號(hào)的種子對(duì)照。
（3）3號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是
（4）該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是每組 ， 會(huì)因?yàn)榕既灰蛩氐挠绊憣?dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。
（5）種子萌發(fā)除必須的外界條件外，自身還需滿(mǎn)足且不在休眠期的條件。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是：1→3→2→ → →6→5（用圖中的數(shù)字排列）。

（2）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 。

（3）用黑紙片將幾片葉片的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，其余的葉片不夾黑紙片，這樣做的目的是設(shè)置 。

（4）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，裝置7用來(lái)溶解葉片中的葉綠素和裝置6用來(lái)檢驗(yàn)淀粉產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)材料依次是 和 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄果肉細(xì)胞中，控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.液泡
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列顯微鏡的操作方法，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．雙手取鏡，將顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)桌偏左的位置

B．光線(xiàn)很弱時(shí)，用最小的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔

C．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛要從側(cè)面注視著物鏡

D．觀察時(shí)，用左眼在目鏡上觀察，右眼睜開(kāi)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中，四種生物之間形成了食物鏈，此時(shí)若乙的數(shù)量減少，在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)引起的數(shù)量變化是（ ）

A. 甲數(shù)量增加，丙、丁的數(shù)量下降

B. 甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降

C. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加

D. 丙和丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能促使人體出現(xiàn)第二性征的激素是（ ）

A．促性腺激素 B．生長(zhǎng)激素 C．胰島素 D．性激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）最大的消化腺是〔〕 ， 它能分泌 ， 促進(jìn)的消化。
（2）消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是。
（3）淀粉開(kāi)始消化的部位是〔〕 ， 其最終被分解為；
（4）蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是〔〕 ， 其最終被分解為；
（5）脂肪開(kāi)始消化的部位是〔〕 ， 其最終被分解為。

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