【題目】如圖是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）②內(nèi)的液體是 ，一個(gè)健康的成年人一天約產(chǎn)生150L．

（2）圖中③是 ，能夠過(guò)濾血細(xì)胞和蛋白質(zhì)．

（3）④是 具有 作用，它能將大部分水、部分 和全部的 吸收回血液．

【答案】（1）原尿；

（2）腎小球；

（3）腎小管，重吸收，無(wú)機(jī)鹽，葡萄糖。

【解析】

試題分析：（1）、（2）構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，由④腎小管和腎小體組成，腎小體由③腎小球和②腎小囊組成。③腎小球有過(guò)濾作用，當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿，因此②腎小囊腔內(nèi)的液體是尿液，一個(gè)健康的成年人一天約產(chǎn)生150L。

（3）④腎小管有重吸收作用。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題（X為人體某器官）：

（1）若A為動(dòng)脈，其中流靜脈血，則X是_ _。

（2）若X是消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，則X是 _，飯后血液中的葡萄糖（血糖）濃度顯著升高，2小時(shí)后血糖濃度又趨于正常，說(shuō)明 （激素）能調(diào)節(jié)糖代謝。

（3）若A為靜脈，其中流功脈血；C為動(dòng)脈，其中流動(dòng)脈血；則X是 。

（4）若X是腎小球，C中流靜脈血，則與A相比，C中_ _的含量顯著減少。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中圖甲為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）[1]的名稱(chēng)是 ，它是人體進(jìn)行呼吸的主要器官。

（2）[2]在人體呼吸時(shí)的作用為 。

A．溫暖、清潔空氣 B．氣體進(jìn)出的通道

C．對(duì)空氣進(jìn)行濕潤(rùn)處理 D．以上都對(duì)

（3）圖乙所示的肺泡壁和 壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行氣體交換．

（4）圖乙中b代表的氣體是 。

（5）圖乙所示的外界氣體按照C方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖甲中[3]膈肌應(yīng)處于 （選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前霧霾已成為城市標(biāo)志性難題。霧霾天氣現(xiàn)象會(huì)給氣候、環(huán)境、健康、經(jīng)濟(jì)等方面造成顯著的負(fù)面影響。

（1）“霧霾”主要對(duì)人體的 系統(tǒng)影響嚴(yán)重。

（2）在霧霾天用鼻呼吸尤為重要，原因是 ( )

①鼻毛可阻擋吸入的塵埃

②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤(rùn)

③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激

④鼻粘膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣

A．①③

B．②③④

C．①③④

D．①②

為了探究空氣中PM2.5的濃度與車(chē)流量是否相關(guān)，某校的同學(xué)在城市主干道周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：

組別

PM2.5(微克/立方米)

清晨(車(chē)流量最小)

上班時(shí)段(車(chē)流量大)

中午(車(chē)流量小)

下班時(shí)段(車(chē)流量最大)

第1組

19

89

43

97

第2組

22

83

38

98

第3組

20

86

41

99

（3）在該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的 ，而其他條件都相同。

（4）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？ 。

某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖,請(qǐng)你將表格中“上班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理，并用柱狀圖在圖中表示。

（5）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是車(chē)流量越大，空氣中的PM2.5的濃度 。

（6）請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議： 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】截止到2015年5月25日，世界衛(wèi)生組織報(bào)道，全球中東呼吸綜合征感染者有1139例，死亡431例，死亡率很高。該病是有一種冠狀病毒感染引起的。下圖是中東呼吸綜合征的冠狀病毒的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中的【1】是 ，【2】是 。

（2）該病毒屬于 病毒。

（3）該病毒只能寄生在 中才能生存。

（4）病毒離開(kāi)了活的細(xì)胞，通常會(huì)變成 。

（5）病毒靠自己的 中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新病毒。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是我市主要的糧食作物之一，是公認(rèn)的“黃金食品”．圖中字母A、B、C、D表示玉米的部分生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，數(shù)字1、2、3表示玉米種子的結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）玉米種子中3所指結(jié)構(gòu)由 發(fā)育而來(lái)．A過(guò)程所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自玉米種子的[ ] ．

（2）某地因天氣異常導(dǎo)致玉米穗缺�，F(xiàn)象嚴(yán)重，主要原因是[ ] 過(guò)程受到影響．假如一玉米果穗上只有20個(gè)玉米粒，受精過(guò)程中至少需要 個(gè)精子．

（3）植物蒸騰失水“門(mén)戶(hù)”的開(kāi)閉是由 控制的．隨著氣溫上升，玉米植物的蒸騰作用增強(qiáng)，促進(jìn)了根對(duì) 的吸收．

（4）蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)主要以玉米等禾本科植物的葉片為食，食量大，容易形成蝗災(zāi)．蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與果蠅不同，沒(méi)有蛹期，這樣的發(fā)育過(guò)程叫做 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥?zhǔn)俏覈?guó)廣泛種植的農(nóng)作物，今年5月，煙臺(tái)市農(nóng)科院培育出的“煙農(nóng)5158”小麥新品種，榮獲山東省科技進(jìn)步第一名，達(dá)爾文社團(tuán)的同學(xué)也對(duì)小麥進(jìn)行了相關(guān)研究。

（1）播種前要從種子中抽取少量個(gè)體作為樣板，進(jìn)行發(fā)芽率的檢測(cè)，以樣板的檢測(cè)結(jié)果來(lái)反映總體情況，這種科學(xué)方法是 。度過(guò)休眠期的種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是 。

（2）出苗后有的麥苗會(huì)出現(xiàn)植株矮小葉片發(fā)黃現(xiàn)象，應(yīng)該是加 肥并及時(shí)灌溉。在顯微鏡下觀察小麥葉片橫切面。推測(cè)根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽會(huì)沿著圖中的[ ] 運(yùn)輸?shù)饺~，一部分水分被[ ] 細(xì)胞用于光合作用。絕大部分通過(guò)[1]以水蒸氣的形式散失到大氣中。這就是 。

（3）開(kāi)花時(shí)，同學(xué)們觀察小麥花，其主要結(jié)構(gòu)是 ，推測(cè)將來(lái)發(fā)育成【7】的應(yīng)該是[ ] 。

（4）收獲的麥粒要及時(shí)曬干，并在低溫干燥的條件下儲(chǔ)藏依據(jù)的原理是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氣體的擴(kuò)散是指（ ）。

A．由含氧量高的地方向含量低的地方擴(kuò)散

B．由濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)運(yùn)動(dòng)

C．由濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)運(yùn)動(dòng)

D．隨意擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)叫 。心臟每次收縮向動(dòng)脈輸出的血量叫做 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案