小明對(duì)于周?chē)氖澜缈偸浅錆M了好奇,有一次他問(wèn)爸爸:“蚯蚓有視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)嗎?”同學(xué),請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)解決他心中的疑惑,好嗎?
(1)提出問(wèn)題:________________________________________________________?
(2)作出假設(shè):________________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn):
①所需器材:笛子、五顏六色的紙片、透明的密閉容器等。
②方法步驟:對(duì)蚯蚓吹笛子,看蚯蚓有沒(méi)有反應(yīng);將蚯蚓裝在透明的密閉容器中,揮動(dòng)五顏六色的紙片,看蚯蚓有沒(méi)有反應(yīng)。
(4)預(yù)測(cè)結(jié)論:若對(duì)蚯蚓吹笛子,蚯蚓沒(méi)有反應(yīng),說(shuō)明蚯蚓________,若有反應(yīng),則說(shuō)明蚯蚓________。若揮動(dòng)五顏六色的紙片時(shí)蚯蚓沒(méi)反應(yīng),說(shuō)明蚯蚓________,若有反應(yīng),則說(shuō)明蚯蚓________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:生物課課練·七年級(jí) 上冊(cè) 題型:043
小明在調(diào)查生物時(shí),不小心被螞蟻“咬”了一口,從此他非常痛恨螞蟻,只要一見(jiàn)到螞蟻就會(huì)把它弄死。你認(rèn)為小明的做法對(duì)嗎?對(duì)于周?chē)纳,我們(cè)撛鯓訉?duì)待它們?
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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題
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