【題目】如圖騰訊QQ的圖標(biāo)原型是企鵝。判斷以下說(shuō)法

（1）企鵝是一種不會(huì)飛行卻會(huì)游水的鳥(niǎo)類。（_____）

（2）企鵝有氣囊，是氣體交換的場(chǎng)所。（_____）

（3）企鵝在水中游泳時(shí)用鰓呼吸。（_____）

（4）企鵝全身羽毛密布且皮下脂肪厚與寒冷環(huán)境相適應(yīng)。（_____）

【答案】對(duì) 錯(cuò) 錯(cuò) 對(duì)

【解析】

鳥(niǎo)類的身體結(jié)構(gòu)與其飛行生活相適應(yīng)的，前肢變成翼；體表被覆羽毛，體溫恒定，體內(nèi)有氣囊，輔助肺進(jìn)行雙重呼吸等。

（1）企鵝的前肢變成翼，體表被覆羽毛，是一種不會(huì)飛行卻會(huì)游水的鳥(niǎo)類，說(shuō)法正確。

（2）企鵝特有的呼吸方式是雙重呼吸，氣囊只能儲(chǔ)存空氣，不能進(jìn)行氣體交換，肺是氣體交換的場(chǎng)所，題干說(shuō)法錯(cuò)誤。

（3）企鵝在水中游泳時(shí)，用也是用氣囊輔助肺呼吸，企鵝不是用鰓呼吸的，題干說(shuō)法錯(cuò)誤。

（4）企鵝的全身羽毛密布能夠保持恒定的體溫，屬于恒溫動(dòng)物，且皮下脂肪厚與寒冷環(huán)境相適應(yīng)，題干說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青霉素是醫(yī)院常用的抗生素，有較好的殺菌效果，能提取青霉素的生物是（ ）
A.甲烷細(xì)菌
B.乳酸菌
C.酵母菌
D.青霉菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲類生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 乙圖的生物無(wú)成形的細(xì)胞核

C. 乙和丙生物都能形成肉眼可見(jiàn)的菌落 D. 三種生物的繁殖方式完全一樣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果你的眼皮是雙眼皮，決定這一形態(tài)的物質(zhì)位于細(xì)胞的（ ）中

A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用普通光學(xué)顯微鏡時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)，能較大范圍地升降鏡筒（ ）

A．轉(zhuǎn)換器 B．遮光器 C．粗準(zhǔn)焦螺旋 D．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，這是“籃球飛人”喬丹的一個(gè)投籃圖片，請(qǐng)你跟著他體會(huì)一下肘部屈伸的動(dòng)作，然后據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）如圖，在籃球未投出之前，此時(shí)喬丹的肘部是_______動(dòng)作，這是因?yàn)閇 ]____________受神經(jīng)傳來(lái)的刺激，牽動(dòng)骨繞__________關(guān)節(jié)完成動(dòng)作的。

（2）參與肘部屈伸的動(dòng)作的關(guān)節(jié)主要由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和___________、__________組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若顯微鏡鏡筒上目鏡倍數(shù)為5倍，要使顯微鏡放大倍數(shù)為50倍，轉(zhuǎn)換器上正對(duì)通光孔的鏡頭應(yīng)為下列哪一種（ ）

A．8倍目鏡 B．15倍目鏡 C．10倍物鏡 D．40倍物鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆羊多利長(zhǎng)得像（ ）
A.供細(xì)胞核的母羊
B.供無(wú)核卵細(xì)胞的母羊
C.代孕母羊
D.ABC三羊中的一部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為從一個(gè)受精卵細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育到人體的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中①是_________過(guò)程，②③是_________過(guò)程，通過(guò)這一過(guò)程人的細(xì)胞數(shù)目______。

（2）④是_________的過(guò)程，通過(guò)這一過(guò)程細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同的____________。A、B、C、D這些結(jié)構(gòu)按一定次序有機(jī)結(jié)合起來(lái)就形成了像圖中胃這樣的____________。

②過(guò)程中，細(xì)胞各結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列變化，請(qǐng)你將a、b、c正確排序_________。

a.細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核

b.在原來(lái)的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜。植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁

c.細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)

(3你在生物課堂展示時(shí)，蹭到手上的紅粉筆沒(méi)有通過(guò)皮膚進(jìn)入體內(nèi)，是因?yàn)閳D中_________（填序號(hào)）的保護(hù)作用。

(4對(duì)上圖所展示的人體結(jié)構(gòu)層次描述正確的是_________。

A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體

C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體 D.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

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