【題目】“海中之花”﹣﹣?懦鍪澄餁堅姆绞绞牵 )
A.由肛門排出
B.由口排出
C.由胞肛排出
D.由細(xì)胞膜排出
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請仔細(xì)觀察圖一和圖二,回答有關(guān)問題:
(1)圖一中里約奧運“人氣女王”傅園慧生于浙江杭州,她能從一個受精卵發(fā)育成為一個成年人,主要是由于圖二中的兩個過程[A]________和[B]________.
(2)運動員往往具有強(qiáng)大的爆發(fā)力,這主要與圖二中的________組織有關(guān).
(3)傅園慧的身體結(jié)構(gòu)層次與樟樹相比,多了________這一層次.
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【題目】請根據(jù)顯微鏡圖示,結(jié)合有關(guān)操作技能,回答下列相關(guān)問題.
(1)用顯微鏡進(jìn)行觀察時被觀察的材料必須是________的.
(2)觀察過程中若光線變暗,可調(diào)整⑤________.
(3)用光學(xué)顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,下降鏡筒時眼睛應(yīng)注視[________]________,避免壓破裝片.
(4)當(dāng)清晰地看到細(xì)胞圖象時,選一個細(xì)胞畫全各部分,畫圖時,圖的位置一般稍偏左上方,在圖________方寫上所繪圖的名稱.
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【題目】某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響.請幫助他們完成下面的探究報告。我們知道鼠婦經(jīng)常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下,那里的土壤是潮濕的,因此我們可以完成下面的探究報告:
(1)提出問題:________________________________________________
(2)作出假設(shè):土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。
(3)制定計劃:
材料用具:每個小組十只鼠婦,干土,濕土,鐵盒,紙板.
實驗設(shè)計:以橫軸中線為界,在鐵盤內(nèi)一側(cè)放上一層濕土,一側(cè)放上一層干土。這樣在盒里就形成了________兩種環(huán)境。該實驗的變量是________。目的是設(shè)置_________實驗。在鐵盤兩側(cè)中央處各放________只鼠婦,觀察鼠婦的行為。
(4)實施計劃:請在下列的四個實驗裝置中,選擇出合適的裝置______
(5)分析數(shù)據(jù):該組同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
干燥 | 0只 | 2只 | 2只 | 0只 | 2只 |
潮濕 | 10只 | 8只 | 8只 | 10只 | 8只 |
該組同學(xué)的5次數(shù)據(jù)中,在干燥處的鼠婦是_____只,在潮濕處的鼠婦是_____只。
(6)得出結(jié)論:_____________________________________________________
(7)只用1只鼠婦做實驗行嗎?____________,原因是___________________
(8)做完實驗后,實驗中所用的鼠婦應(yīng)當(dāng)做什么樣的處理?______________________
(9)環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做______________。
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【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,據(jù)圖回答.
(1)圖中A是__集中的區(qū)域.
(2)F是__,它使細(xì)菌能夠__.
(3)字母B所代表的__結(jié)構(gòu),能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞.
(4)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有__,也不具有能進(jìn)行光合作用的場所__.
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【題目】已知控制有耳垂的基因是顯性基因(A),控制無耳垂的基因是隱性基因(a)。如果一對夫婦都有耳垂,但子女卻無耳垂,那么這對夫婦及其子女的基因組成分別是( 。
A. AA、aa和Aa B. Aa、Aa和aa C. AA、AA和aa D. Aa、AA和aa
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【題目】生物圈Ⅱ號實驗的失敗給你什么啟示?( )
A.說明人類的科學(xué)還不夠發(fā)達(dá)
B.生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園
C.人類可以離開生物圈
D.科學(xué)實驗總會有失敗的
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【題目】有一種細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡。這種細(xì)胞肯定不是( )
A.洋蔥表皮細(xì)胞
B.黃瓜表皮果肉細(xì)胞
C.黑藻葉片細(xì)胞
D.口腔上皮細(xì)胞
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【題目】圖中所示植物的結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答:
(1)植物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是是圖中的_____ 所示的結(jié)構(gòu)。
(2)代表器官的是圖中的_____ 所示的結(jié)構(gòu),圖示的器官屬于___________ (生殖器官或營養(yǎng)器官)。
(3)圖中所示的組織是__________ 組織。
(4)用圖中的序號和箭號表示植物體的結(jié)構(gòu)層次:_____________________。
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