【題目】如圖是反射弧和眼球的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)小明同學(xué)被玫瑰刺扎手后立刻縮回,請(qǐng)據(jù)圖甲寫出“縮手反射”活動(dòng)的反射途徑____________(用箭頭和數(shù)字表示)。此活動(dòng)說(shuō)明脊髓具有____________功能但是他去醫(yī)院驗(yàn)血,被血針扎后并未縮回,這種反射活動(dòng)屬于____________反射。
(2)著名物理學(xué)家霍金21歲時(shí)患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥,傳出神經(jīng)纖維病變,若圖甲中其他結(jié)構(gòu)完好,這種情況下,當(dāng)他手指皮膚被針扎時(shí),又會(huì)出現(xiàn)什么情況:____________________________________(從反射和感覺(jué)兩方面考慮)。
(3)若圖甲中5改為大腦中視覺(jué)中樞,則圖乙相當(dāng)于圖甲中1的是[ ]____________。
(4)如果我們長(zhǎng)期近距離看手機(jī),造成圖乙2結(jié)構(gòu)的變化是____________從而看不淸遠(yuǎn)處的物體,形成近視眼,可配戴____________矯正。
【答案】1→3→5→4→2 反射 條件 不能完成反射,但能感覺(jué)到疼痛 7視網(wǎng)膜 曲度變大 凹透鏡
【解析】
圖甲1感受器、3傳入神經(jīng)、5神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)、2效應(yīng)器;圖乙1虹膜,2晶狀體、3角膜,4玻璃體,5鞏膜,6脈絡(luò)膜,7視網(wǎng)膜,8視神經(jīng)。
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,反射弧包括1感受器、3傳入神經(jīng)、5神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)、5效應(yīng)器。“縮手反射”的途徑:1感受器→3傳入神經(jīng)→5神經(jīng)中樞→4傳出神經(jīng)→2效應(yīng)器。說(shuō)明脊髓有反射功能。醫(yī)院驗(yàn)血,被采血針扎后并未縮回,這是大腦皮層控制的反射活動(dòng)屬于復(fù)雜反射。
(2)圖甲中,如果4傳出神經(jīng)受損,這種情況下當(dāng)手指皮膚被針扎了一下時(shí),會(huì)出現(xiàn)不能完成反射,但能感受到疼痛。原因是神經(jīng)沖動(dòng)無(wú)法傳到效應(yīng)器,說(shuō)明脊髓具有傳導(dǎo)功能。
(3)在視覺(jué)形成過(guò)程中能將光線刺激轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)的是眼球內(nèi)的視網(wǎng)膜。如果甲圖中5改為大腦中形成視覺(jué)的神經(jīng)中樞,則乙中7視網(wǎng)膜相當(dāng)于甲圖中的1感受器。
(4)如果我們長(zhǎng)期不正確用眼,造成乙圖2晶狀體結(jié)構(gòu)過(guò)度變凸,遠(yuǎn)處物體的光線經(jīng)其折射后,物像落在乙圖7視網(wǎng)膜的前方,從而看不清遠(yuǎn)處物體,形成近視眼,可配戴凹透鏡矯正。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物與人類關(guān)系密切,人們對(duì)它們的研究一直沒(méi)有停止:
(1)1864年,法國(guó)科學(xué)家巴斯德通過(guò)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,讓人們對(duì)自然界中廣泛存在的細(xì)菌有了初步的認(rèn)識(shí)。其實(shí)驗(yàn)步驟如下:
實(shí)驗(yàn)前把肉湯煮沸的作用是______;實(shí)驗(yàn)的變量是______;分析從A到C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是______。
(2)細(xì)菌是單細(xì)胞生物,靠______進(jìn)行生殖,生殖時(shí)最先發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)是圖1中的[______]______。用放大鏡觀察橘皮上的青霉,呈綠色的是圖2中的[______]______。絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌的營(yíng)養(yǎng)方式都是______。
(3)曉惠經(jīng)常幫助媽媽做饅頭,她發(fā)現(xiàn)面團(tuán)中形成很多氣孔。為此她設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)(如圖3), 她作出的假設(shè)應(yīng)該是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物開花之后,形成果實(shí)和種子要完成的兩項(xiàng)生理過(guò)程是( 。
A.傳粉和受精B.開花和受精
C.開花和傳粉D.自花傳粉和異花傳粉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)圖解,甲、乙、丙分別代表不同的生物類群,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者,丙是分解者
B.甲是生產(chǎn)者,乙是分解者,丙是消費(fèi)者
C.甲是分解者,乙是消費(fèi)者,丙是生產(chǎn)者
D.甲是生產(chǎn)者,乙是初級(jí)消費(fèi)者,丙是次級(jí)消費(fèi)者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】螢火蟲發(fā)光、電鰻放電,所需的能量來(lái)源于細(xì)胞的( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 生長(zhǎng) D. 分化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能以及神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A. 神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是反射弧
B. 神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成
C. 小狗能計(jì)算簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)題,說(shuō)明小狗也能對(duì)語(yǔ)言文字做出反應(yīng)
D. 望梅止渴屬于條件反射,嬰兒的吮吸反射屬于非條件反射
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