6．在生物體的生長發(fā)育過程中，處于不同部位的、失去分裂能力的細胞逐漸變化，形成形態(tài)、結構、功能各不相同的細胞，這一過程稱為：（　�。�
A．細胞分化B．細胞生長C．細胞分裂D．細胞的衰老

分析 細胞分化是指在個體發(fā)育過程中，細胞在形態(tài)、結構和功能上的特化過程．

解答 解：細胞分裂所產生的新細胞，起初在形態(tài)、結構方面都很相似，并且都具有分裂能力．后來除了一小部分細胞仍然保持著分裂能力以外，大部細胞失去了分裂能力．在生長過程中，這些細胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結構上也逐漸發(fā)生了變化，結果就逐漸形成了不同的組織． 這個過程就是細胞的分化．
故選：A

點評 從不同角度來鞏固學生對細胞分化概念的理解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于食物的營養(yǎng)成分及其消化吸收過程的敘述，正確的是（　　）
A．人體缺乏維生素C容易患夜盲癥
B．糖類是人類生長發(fā)育、組織更新的主要物質
C．脂肪消化產生的甘油和脂肪酸在小腸被吸收
D．蛋白質在消化過程只能在小腸中進行

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為動物細胞核植物細胞結構示意圖：

（1）和動物細胞相比，植物細胞所特有的下標結構是①細胞壁、④液泡和⑥葉綠體，
（2）動物細胞核植物細胞內的遺傳物質主要存在于③細胞核中．
（3）切西瓜的時候回流出很多紅色的汁液，這些汁液主要來自[④]液泡中．
（4）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，視野的左上方有一個細胞，欲將它移至視野中央，需將玻片標本向左上方移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．如圖是生活中常見的五種生物，請結合所學知識回答問題：

（1）以上生物中，屬于種子植物的是B（填字母），屬于脊椎動物的是AE（填字母）．
（2）C的發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，叫做完全變態(tài)發(fā)育．
（3）D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，葉片背面有許多孢子囊群，屬于蕨類植物．
（4）E生活在水中，它用鰓呼吸，用鰭游泳．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．中國曾在東北農業(yè)大學順利培育出首例綠色熒光的轉基因克隆豬．如圖為研究人員繁殖熒光豬的過程示意圖，請分析并回答相關問題．
（1）若甲豬為雄豬，乙豬為雌豬，則熒光豬的性別為雌性
（2）熒光豬能發(fā)出綠色熒光，說明生物的性狀是由基因制的．
（3）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種呼吸道傳染性疾病，對于感染者要嚴格隔離治療，這屬于預防傳染病措施中的控制傳染源．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．17世紀比利時的科學家赫爾蒙特將一株2.3千克重的柳樹苗栽種在木桶里，桶內裝有90千克的干土．在培育的過程中只用純凈的雨水澆灌樹苗．五年后，經(jīng)過稱重，柳樹苗重達76.8千克，而土壤只減少了0.057千克．這個事實說明（　�。�
A．柳樹的生長發(fā)育所需要的物質只來源于水
B．柳樹的生長發(fā)育所需要的物質有水、無機鹽和二氧化碳
C．柳樹的生長發(fā)育所需要的物質只來源于雨水和土壤中的無機鹽
D．“柳樹的生長發(fā)育所需要的物質完全來源于土壤”的結論是不科學的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是細胞的結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中表示植物細胞的是甲（填甲或乙）．
（2）具有保護作用和控制物質進出的結構是[B]細胞膜．
（3）在顯微鏡下觀察用碘液染色的細胞時，顏色最深的結構是[C]細胞核，它含有遺傳物質（或染色體、或DNA），是細胞的控制中心．
（4）切西瓜時會流出紅色的汁液，這種紅色的物質主要分布在[F]液泡內，這種結構是動物細胞沒有的，除此之外，細胞壁和葉綠體也是植物細胞所特有的．
（5）制作口腔上皮細胞臨時裝片的方法步驟的正確順序是（填字母）C．
①用牙簽的鈍端輕輕刮口腔內壁2-3下
②將刮取物涂到載玻片中央的生理鹽水中，蓋上蓋玻片
③在載玻片中央滴一滴生理鹽水
④擦拭載玻片和蓋玻片
⑤漱口，清潔口腔
⑥用稀釋的紅墨水染色
A、①②③④⑤⑥B、④①②③⑥⑤C、④⑤③①②⑥D、④③①②⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于哺乳動物運動系統(tǒng)的敘述錯誤的是（　　）
A．運動系統(tǒng)由骨、關節(jié)和肌肉組成B．關節(jié)是能活動的骨連結
C．骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分D．運動都是由運動系統(tǒng)獨立完成的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如表所列出的研究課題中，實驗試劑或實驗材料選用合理的是（　�。�
選項課  題實驗試劑或實驗材料
A腐乳制作含水量高于70%的豆腐
B葉綠體中色素的提取和分離加碳酸鈣保護色素
C觀察植物細胞質壁分離和復原大蒜根尖分生區(qū)細胞
D探究加酶洗衣粉的洗滌效果以不加洗衣粉為對照
A．AB．BC．CD．D

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