【題目】當(dāng)聽到巨大聲響時(shí),最好張開嘴或捂耳閉嘴,是為了( )
A.保護(hù)耳蝸為的聽覺感受器 B.防止聽覺中樞損傷
C.因鼓管張開,保護(hù)聽小骨 D.保護(hù)鼓膜內(nèi)外氣壓平衡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醉駕害己、害人、害社會(huì),請(qǐng)你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)酒駕者可采用酒精測(cè)試儀檢測(cè)醉酒程度.吹氣時(shí),受檢者膈肌處于狀態(tài).
(2)醉酒者常表現(xiàn)為思維混亂、動(dòng)作不協(xié)調(diào)等,這是由于酒精麻醉了造成的.
(3)某醉駕者被撞成了“植物人”,生命體征只有心跳、呼吸和血壓,你認(rèn)為他未受損的中樞部位最可能是 .
(4)醫(yī)生用針刺某傷者的指尖,此人有感覺但不能縮手,則其受傷部位是圖中的 (填序號(hào)并答出所有可能性).
(5)醫(yī)生用針刺傷者的腳底,此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng),該反射的神經(jīng)中樞位于內(nèi);他聽到喊自己的名字時(shí)立即應(yīng)答并迅速站起,次反射活動(dòng)的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是、 .
(6)若事故中某醉駕者的血液從上臂傷口的b處噴出且為鮮紅色,你認(rèn)為較為科學(xué)的急救方法是 .
A.用手指壓住a端血管,并用紗布包扎
B.用手指壓住c 端血管,并用紗布包扎
C.用手指壓住ac 兩端血管,用紗布包扎
D.不用手指壓住血管,直接用紗布包扎
(7)有些同學(xué)騎車時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽歌,這樣不僅為交通安全埋下了隱患,而且長(zhǎng)期如此最有可能損傷 , 使聽力漸進(jìn)式減退.
①外耳道 ②鼓膜 ③聽小骨④耳蝸 ⑤聽覺神經(jīng) ⑥聽覺中樞
A.①②
B.②④
C.②⑤
D.③⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察圖,回答下列小題
(1)圖中是什么生物( )
A.細(xì)菌
B.真菌
C.草履蟲
D.病毒
(2)圖中2是、4是、5是。( )
A.細(xì)胞核,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)
B.DNA,細(xì)胞膜,細(xì)胞核
C.DNA,細(xì)胞壁,細(xì)胞膜
D.核酸,莢膜,細(xì)胞膜
(3)有關(guān)圖中生物的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.該生物一般是分裂生殖
B.該生物形成的芽孢可以重新萌發(fā)
C.該生物是單細(xì)胞的,可以繁殖形成集合體
D.該生物細(xì)胞質(zhì)中含有葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中左圖是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,右圖是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況的視野圖像,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,用濕棉絮包裹在小魚的鰓蓋和軀干部,并時(shí)常往棉絮上滴加清水,這樣做的目的是保證小魚的正常________。
(2)正常情況下,使用_______倍顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況。最好用尾鰭色素_____(填“多”或“少”)的小魚。
(3)你認(rèn)為右圖中[2]是_______血管,判斷的依據(jù)是__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列用藥方法正確的是
A.為使病情早日好轉(zhuǎn),可加大服用非處方藥劑量
B.嚴(yán)格按醫(yī)囑服藥,不能自行改變
C.服藥時(shí)間,飯前或飯后無(wú)所謂,二者可任意選擇
D.在每日服藥量不變的情況下,減少服藥次數(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝙蝠能在空中飛行,鯨適于在水中游泳,他們的生活環(huán)境和外部形態(tài)相差很大,但在分類地位上,二者都屬于哺乳綱,這是因?yàn)椋?/span>
A. 二者的親緣關(guān)系很近 B. 生活環(huán)境不是分類的依據(jù)
C. 二者都具有乳汁哺育后代這一特征 D. 綱這一分類單位在分類等級(jí)上較高
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)是被子植物分類的重要依據(jù)( )
A. 根、莖、葉 B. 花、葉 C. 莖、葉 D. 花、果實(shí)、種子
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