5.生物通過(guò)生殖、發(fā)育、遺傳、變異使生命得到延續(xù)和發(fā)展.請(qǐng)你運(yùn)用相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)生物的生殖方式有多種,如:A.嫁接  B.細(xì)胞的分裂生殖  C.用種子繁殖  D.運(yùn)用試管嬰兒技術(shù)生殖 E.霉菌的孢子生殖
上述生殖方式中屬于無(wú)性生殖的是ABE(填代號(hào))
(2)育種學(xué)家為了獲得優(yōu)良的農(nóng)作物新品種,在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)模擬太空中的各種射線、微重力等因素,誘導(dǎo)農(nóng)作物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變來(lái)達(dá)到目的.

分析 (1)不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體,這種生殖方式叫無(wú)性生殖,營(yíng)養(yǎng)繁殖是最常見(jiàn)的一種無(wú)性生殖方式;經(jīng)過(guò)精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式叫有性生殖.
(2)遺傳育種是通過(guò)系統(tǒng)選擇、雜交、誘變等方法培育人類需要的動(dòng)植物新品種,遺傳育種對(duì)發(fā)展畜牧業(yè)和種植業(yè)具有十分重要的意義.

解答 解:(1)不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體,這種生殖方式叫無(wú)性生殖.A.嫁接;B.細(xì)菌的分裂生殖;E.霉菌的孢子生殖.都沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性細(xì)胞的結(jié)合,因而屬于無(wú)性生殖.而C.D個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵,所以屬于有性生殖.
(2)農(nóng)業(yè)上可以用射線照射或藥物處理等手段處理農(nóng)作物的種子,使得種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,從而獲得新品種.
故答案為:(1)ABE
(2)遺傳物質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 植物生物的生殖、發(fā)育、遺傳、變異的基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是( 。
A.金絲猴B.猩猩C.森林古猿D.長(zhǎng)臂猿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖回答問(wèn)題:
(1)分泌的消化液中含有多種消化酶的是[8]小腸;分泌的消化液中不含消化酶的是[4]肝臟.
(2)消化道中只有消化而基本無(wú)吸收功能的是[2]口腔,
只有吸收而無(wú)消化功能的是[9]大腸,既有消化又有吸收功能的是[5]胃和[8]小腸.
(3)請(qǐng)寫出食物進(jìn)出消化道各結(jié)構(gòu)的名稱:2→3→5→7→8→9→10(只寫序號(hào))
(4)位于消化道內(nèi)的腺體有胃腺和腸腺.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.甲、乙二人的尿液檢測(cè)指標(biāo)如表,其中乙為健康人,請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)并參考腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問(wèn)題:(單位:g/L)(橫線上填文字)
被測(cè)者紅細(xì)胞蛋白質(zhì)葡萄糖尿素尿酸無(wú)機(jī)鹽
+301.02.00.059.0
-002.00.0511.0
(1)甲的紅細(xì)胞與蛋白質(zhì)指標(biāo)高于乙,其可能的原因是腎小球和腎小囊發(fā)生了病變.
(2)甲的葡萄糖指標(biāo)高于乙,其可能的原因甲的胰島素分泌不足或腎小管重吸收功能減退.
(3)烘烤小孩尿布時(shí),往往會(huì)聞到異常氣味,這種氣味主要是尿素受熱時(shí)散發(fā)出的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法正確的是( 。
A.生物圈僅由植物、動(dòng)物及其中的微生物構(gòu)成
B.生物圈包括地球的全部
C.生物圈是指地球上所有的生物與其環(huán)境的總和
D.生物圈是指生物活動(dòng)能達(dá)到的范圍,包括月球

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.精子和卵細(xì)胞在( 。﹥(nèi)相遇,形成受精卵.
A.陰道B.子宮C.輸卵管D.卵巢

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17.下列關(guān)于渦蟲(chóng)的說(shuō)法正確的是(  )
A.身體是輻射對(duì)稱
B.沒(méi)有專門的運(yùn)動(dòng)器官
C.有口有肛門
D.頭部感覺(jué)器官集中,能最先感知外界刺激

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14.通過(guò)蘋果皮保護(hù)作用的模擬實(shí)驗(yàn)可以得知( 。
A.皮膚能阻擋一切病原體進(jìn)入人體
B.75% 的酒精具有一定的殺菌消毒作用
C.皮膚是人體抵御疾病的第一道防線
D.淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體消滅相應(yīng)的病原體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)人咀嚼饅頭時(shí)會(huì)感到有甜味,是因?yàn)閇1]唾液腺 分泌的唾液 在口腔內(nèi)將淀粉分解為麥芽糖的緣故.
(2)[5]胰作為消化腺所分泌的消化液可以消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì).
(3)[3]肝臟 分泌的膽汁雖不含消化酶,但能對(duì)脂肪 進(jìn)行乳化,故肝炎病人不宜吃油膩食物.
(4)食物的消化和吸收主要在[7]小腸 中進(jìn)行的,被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分隨血液循環(huán)運(yùn)往全身.

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