18．植物果實(shí)和種子是由花的相應(yīng)部分發(fā)育來(lái)的，請(qǐng)選擇它們的對(duì)應(yīng)關(guān)系：子房C；胚珠D；受精卵B．
A、果皮  B、胚  C、果實(shí)   D、種子．

分析 一朵花經(jīng)過(guò)傳粉受精后，子房的發(fā)育如下：

解答 解：由分析知道：傳粉和受精完成以后，花萼、花冠、雌蕊的花柱和柱頭凋落，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)．子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．
故答案為：C；D；B

點(diǎn)評(píng) 掌握花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)種子的形成過(guò)程是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為人體新陳代謝示意圖，其中A、B、C、D、E表示相關(guān)的器官或系統(tǒng)，a、b、c、d表示相關(guān)物質(zhì)，①、②表示生理過(guò)程．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）過(guò)程①的生理意義是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)a、b（用圖中字母表示）的交換，其交換場(chǎng)所是肺．
（2）若E為泌尿系統(tǒng)，則d的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)生理過(guò)程．
（3）物質(zhì)a濃度最高的部位是組織細(xì)胞．
（4）圖中可以看出，B是身體內(nèi)最繁忙的運(yùn)輸系統(tǒng)，構(gòu)成這一系統(tǒng)的器官包括心臟和血管．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．與人的眼睛顏色有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．角膜B．瞳孔C．虹膜D．鞏膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．在大棚內(nèi)生長(zhǎng)的植物，夜間適當(dāng)降低溫度可提高其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量．

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13．在下列選項(xiàng)中，為人類提供飲用水的是D；有“地球之肺”之稱的是C．
A、生物圈  B、海洋生態(tài)系統(tǒng)  C、森林生態(tài)系統(tǒng)  D、淡水生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．綠色植物通過(guò)光合作用維持碳-氧平衡．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在野外調(diào)查生物種類時(shí)，正確的做法是（　�。�
A．將花草帶回家B．品嘗異果
C．邊調(diào)查邊記錄D．只記錄喜歡的生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列哪一生物的發(fā)育過(guò)程不屬于變態(tài)發(fā)育 （　　）
A．蝴蝶B．蜜蜂C．蟬D．大熊貓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）若⑤為小腸內(nèi)毛細(xì)血管，它主要分布在小腸皺襞的絨毛內(nèi)．
（2）若圖中①表示肺部毛細(xì)血管，則此處毛細(xì)血管有利于氣體交換的分布特點(diǎn)是肺泡外纏繞大量的毛細(xì)血管或僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．
（3）若⑤為腎臟內(nèi)的毛細(xì)血管，則纏繞在腎小管上的毛細(xì)血管將原尿中的全部葡萄糖重新送回血液
（4）請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示心臟相關(guān)腔室之間血液流動(dòng)的方向⑦→⑩→③→⑨．

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