9.下列動物既能在水中生活,又能在陸地生活,其中真正屬于兩棲動物的是( 。
A.鱷魚B.烏龜C.D.蟾蜍

分析 兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸.常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等.

解答 解:ABC、“鱷魚”?“烏龜”、“蛇”,體表都有甲,都用肺呼吸,都是體內(nèi)受精陸上產(chǎn)卵,因此屬于爬行動物;
D、“青蛙”的幼體用鰓呼吸,成體主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,因此屬于兩棲動物.
 所以,真正屬于兩棲動物的是“青蛙”.
故選:D.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握兩棲動物的特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.小麥、水稻、玉米等糧食作物的共同特點是( 。
①須根系 ②直根系 ③網(wǎng)狀脈 ④平行脈  ⑤花基數(shù)是3  ⑥花基數(shù)是4或5  ⑦胚有1片子葉  ⑧胚有2片子葉.
A.①②③④B.①④⑤⑦C.②④⑥⑧D.①③⑤⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問題:
             
(1)圖一表示綠色開花植物的傳粉和受精過程,其中一個精子與[2]卵細胞融合形成受精卵,另一個精子與[3]中央細胞融合,這種現(xiàn)象叫做雙受精,是綠色開花植物所特有的現(xiàn)象.
(2)受精卵將來發(fā)育成胚,胚的組成包括①②④⑤ (選填圖二中的序號).圖二中的種子與玉米種子相比,沒有的結(jié)構(gòu)是胚乳.
(3)圖四中的A是由圖三中的[a]幼葉發(fā)育來的,也是由圖二中的[①]胚芽發(fā)育來的;圖四中的B是由圖三中的[c]芽軸發(fā)育來的,也是由圖二中的[①]胚芽發(fā)育來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.小麥的生長依賴于( 。
A.頂端分生組織B.居間分生組織
C.形成層D.頂端和居間分生組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.單細胞生物很神奇,一個細胞就能完成所有生命活動,對其描述正確的是( 。
A.在它的體內(nèi)也會分化出各種器官B.它們是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物
C.它們在生物界中比較低等D.它們實際上都依靠別的生物生活

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.觀察單子葉植物-小麥時,對觀察到的現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.它的葉脈是網(wǎng)狀的B.它的種子中含有兩片子葉
C.它的雄花中含有四枚雄蕊D.它的根系是須根系

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.呼氣中的二氧化碳的主要來源是組織細胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

17.小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實驗中,分別對三支試管進行了如下處理:
序號處理方法
1饅頭碎屑、2毫升唾液充分攪拌、37℃溫水
2饅頭碎屑、4毫升清水充分攪拌、37℃溫水
3饅頭碎屑、2毫升唾液充分攪拌、5℃溫水
(1)第2號設(shè)計有錯,將錯誤之處改正為2毫升清水.
(2)第2號改正設(shè)計后,本實驗共有2組對照實驗.
(3)第2號改正設(shè)計后,將三支試管都放入溫水中,5~10分鐘后取出,并分別滴加2滴碘液,不會變藍的是1號.
(4)第2號改正設(shè)計后,1、2號對照,說明唾液對淀粉有消化作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.使柳樹逐年加粗的結(jié)構(gòu)是形成層.

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同步練習(xí)冊答案