某同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽，設計方案如下，請你幫他將探究活動的過程填寫完整。

（1）提出問題________________________________________________。

（2）做出假設________________________________________________。

（3）實驗步驟：

①配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中。

②配制與甲相比缺少________的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中。

③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后長勢情況如下圖所示。

（4）起對照作用的是________________________________________________。

（5）得出結(jié)論_______________________________________________________。

（1）含氮的無機鹽會影響植物的生長嗎？

（2）含氮的無機鹽會影響植物的生長（或含氮的無機鹽／li會影響植物的生長）

（3）含氮

（4）甲

（5）含氮的無機鹽會影響植物的生長

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

生物的生存是依賴于一定環(huán)境的．環(huán)境變化會對生物產(chǎn)生什么影響呢？請完成下列兩個探究活動：

（1）某同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽，設計方案如下：請你幫他將探究活動的過程填寫完整．
①提出問題：
植物生長需要含氮的無機鹽嗎？
植物生長需要含氮的無機鹽嗎？
．
②作出假設：
植物生長需要含氮的無機鹽（或植物生長不需要含氮的無機鹽）
植物生長需要含氮的無機鹽（或植物生長不需要含氮的無機鹽）
．
③實驗步驟：
a、配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中．
b、配制與甲相比缺少
氮
氮
的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中．
c、將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后長勢情況如上圖．
④起對照作用的是
乙
乙
．
⑤得出結(jié)論：
植物生長需要含氮的無機鹽
植物生長需要含氮的無機鹽
．
（2）在“探究水對種子萌發(fā)的影響”時，A、B兩組同學分別進行了實驗設計，主要實驗設計如圖所示：

①本實驗的變量是
水
水
．
②你認為A、B兩組同學的設計是否科學？請簡要說明理由
答：A組
不科學
不科學

設計了對照實驗但有兩個變量
設計了對照實驗但有兩個變量
．
答：B組
不科學，
不科學，

沒有設計對照實驗
沒有設計對照實驗
．
③除了上述的探究問題，就“影響種子萌發(fā)的外部條件”你還能夠提出其他可以探究的問題嗎？
答：
光會影響種子的萌發(fā)嗎？
光會影響種子的萌發(fā)嗎？
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

生物的生存是依賴于一定環(huán)境的．環(huán)境變化會對生物產(chǎn)生什么影響呢？請完成下列兩個探究活動：

（1）某同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽，設計方案如下：請你幫他將探究活動的過程填寫完整．
①提出問題：________．
②作出假設：________．
③實驗步驟：
a、配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中．
b、配制與甲相比缺少________的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中．
c、將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后長勢情況如上圖．
④起對照作用的是________．
⑤得出結(jié)論：________．
（2）在“探究水對種子萌發(fā)的影響”時，A、B兩組同學分別進行了實驗設計，主要實驗設計如圖所示：

①本實驗的變量是________．
②你認為A、B兩組同學的設計是否科學？請簡要說明理由
答：A組________
________．
答：B組________
________．
③除了上述的探究問題，就“影響種子萌發(fā)的外部條件”你還能夠提出其他可以探究的問題嗎？
答：________．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

生物的生存是依賴于一定環(huán)境的．環(huán)境變化會對生物產(chǎn)生什么影響呢？請完成下列兩個探究活動：

魔方格

（1）某同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽，設計方案如下：請你幫他將探究活動的過程填寫完整．
①提出問題：______．
②作出假設：______．
③實驗步驟：
a、配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中．
b、配制與甲相比缺少______的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中．
c、將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后長勢情況如上圖．
④起對照作用的是______．
⑤得出結(jié)論：______．
（2）在“探究水對種子萌發(fā)的影響”時，A、B兩組同學分別進行了實驗設計，主要實驗設計如圖所示：

魔方格

①本實驗的變量是______．
②你認為A、B兩組同學的設計是否科學？請簡要說明理由
答：A組______
______．
答：B組______
______．
③除了上述的探究問題，就“影響種子萌發(fā)的外部條件”你還能夠提出其他可以探究的問題嗎？
答：______．

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科目：初中生物 來源：2007-2008學年云南省昆明市西山區(qū)七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

生物的生存是依賴于一定環(huán)境的．環(huán)境變化會對生物產(chǎn)生什么影響呢？請完成下列兩個探究活動：

（1）某同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽，設計方案如下：請你幫他將探究活動的過程填寫完整．
①提出問題：______．
②作出假設：______．
③實驗步驟：
a、配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中．
b、配制與甲相比缺少______的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中．
c、將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后長勢情況如上圖．
④起對照作用的是______．
⑤得出結(jié)論：______．
（2）在“探究水對種子萌發(fā)的影響”時，A、B兩組同學分別進行了實驗設計，主要實驗設計如圖所示：

①本實驗的變量是______．
②你認為A、B兩組同學的設計是否科學？請簡要說明理由
答：A組______
______．
答：B組______
______．
③除了上述的探究問題，就“影響種子萌發(fā)的外部條件”你還能夠提出其他可以探究的問題嗎？
答：______．

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