【題目】下列生物聯(lián)系中表示正確的食物鏈的是（ ）

A．陽光→植物→兔→狐 B．草→鼠→羊

C．植物→昆蟲→青蛙→蛇 D．貓頭鷹→兔→植物

【答案】C

【解析】

試題分析：食物鏈起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，箭頭指向捕食者。陽光→植物→兔→狐起點(diǎn)都是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，箭頭指向捕食者，不應(yīng)該有非生物成分陽光。草→鼠→羊，羊是食草動(dòng)物，不會(huì)吃鼠，沒有處于被吃的邏輯關(guān)系。植物→昆蟲→青蛙→蛇，起點(diǎn)都是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，箭頭指向捕食者，正確表達(dá)了捕食關(guān)系。貓頭鷹→兔→植物，順序顛倒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)鳥類體內(nèi)具有氣囊，氣囊在鳥飛行時(shí)所起的作用不包括（ ）
A.輔助肺完成雙重呼吸
B.減輕體重，增加浮力
C.散失熱量，降低體溫
D.保溫保暖，使體溫恒定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點(diǎn)，重合部分則表示它們的共同特點(diǎn)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．E可以表示肺呼吸 B．P可以表示真正的陸生動(dòng)物

C．F可以表示體溫恒定 D．Q可以表示有脊柱

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，腎小球、腎小囊腔、腎盂中的液體分別是( )。

A. 血漿、原尿、尿液 B. 血液、原尿、尿液

C. 血漿、尿液、原尿 D. 血液、尿液、原尿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“是藥三分毒”，所以患病后要謹(jǐn)慎用藥，而且在服用某種藥物前，應(yīng)查（　�。�

①有效期 ②國(guó)產(chǎn)還是進(jìn)口 ③用法用量 ④適應(yīng)癥和禁忌癥 ⑤是否有糖衣

A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①③④ D. ③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明足部受傷發(fā)炎，醫(yī)生在其左臂靜脈滴注抗生素，藥物到達(dá)足部的途徑是（　　）

①左心房 ②右心房 ③右心室 ④主動(dòng)脈 ⑤肺動(dòng)脈

⑥肺靜脈 ⑦上腔靜脈 ⑧下腔靜脈 ⑨股動(dòng)脈 ⑩左心室。

A. ①③④⑥②⑦⑧⑨⑩ B. ⑦②⑥③⑤①⑩④⑨

C. ⑦②③⑤⑥①⑩④⑨ D. ⑦②③⑥⑤①⑩④⑨

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問題：

（1）、植物由小長(zhǎng)大，是從圖甲所示的 開始的。該過程與細(xì)胞 、 和分化密切相關(guān)。

（2）、細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是 數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)細(xì)胞中，從而確保了親子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多。

（3）、[b]過程叫做細(xì)胞的 ，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做 。

（4）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）。

A．一塊農(nóng)田 B．一片草地

C．生物圈 D．一條河里所有的魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2008年汶川地震時(shí)，為了援救被困群眾，醫(yī)生給被搶救的傷員靜脈注射5%的葡萄糖溶液，其主要目的是（ ）
A.供給全面營(yíng)養(yǎng)
B.提供能量
C.止痛
D.維持細(xì)胞的形態(tài)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案