【題目】圖所示根尖的結構圖,據(jù)圖回答
(1)根的生長一方面要靠[ ]____增加細胞的數(shù)量,一方面要靠[ ]____,細胞體積的增大。
(2)具有吸收水和無機鹽功能的區(qū)域是[ ]____,仔細觀察具有吸收功能的這個區(qū)域,它的表皮向外突出,形成了根毛,這個區(qū)域的中間部分已經(jīng)分化形成了____組織,這都是與其吸收功能相適應的。
(3)植物向上生長,萬千枝條都是由____發(fā)育而來的,莖能夠長粗,是由于_____的細胞可以不斷分裂。在植物的根尖、芽、和形成層中都有_____組織,能不斷分裂產(chǎn)生新細胞,然后再繼續(xù)分化,植物的生長由此得以實現(xiàn)。
(4)由此可見植物體的生長與細胞的_________都有關。
【答案】 ③分生區(qū) ②伸長區(qū) ①成熟區(qū) 輸導 芽 形成層 分生 分裂、生長、分化
【解析】(1)根尖結構包括①成熟區(qū)、②伸長區(qū)、③分生區(qū)、④根冠。其中分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞,使細胞數(shù)目增加,向下補充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū);伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速生長,使細胞體積增大,是根伸長最快的地方。因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故。
(2)具有吸收水和無機鹽功能的區(qū)域是①成熟區(qū),仔細觀察具有吸收功能的這個區(qū)域,它的表皮向外突出,形成了根毛,這個區(qū)域的中間部分已經(jīng)分化形成了疏導組織,這都是與其吸收功能相適應的。
(3)植物向上生長,萬千枝條都是由芽發(fā)育而來的,莖能夠長粗,是由于形成層的細胞可以不斷分裂。在植物的根尖、芽、和形成層中都有分生組織,能不斷分裂產(chǎn)生新細胞,然后再繼續(xù)分化,植物的生長由此得以實現(xiàn)。
(4)由此可見植物體的生長與細胞的分裂、生長、分化都有關。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人生殖過程中染色體數(shù)目變化示意圖。
(1)按圖所示,在空白處完成各細胞內(nèi)染色體組成的變化情況________________
(2)染色體由主要由_____________和_________構成,其中__________是主要的遺傳物質(zhì).
(3)從圖可看出,染色體在人的體細胞中總是成對存在的,隨著細胞的結合而結合.在生殖時,成對的染色體相互______,分別進入不同的生殖細胞中去.
(4)如圖所示,在人體細胞的23對染色體中,與性別決定有關的染色體有______對。人在生殖過程中,女性會產(chǎn)生______種類型的卵細胞,男性會產(chǎn)生______種類型的精子。生男生女決定于______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析圖示,回答問題:
(1)分析圖一中的曲線可知:男孩身高開始突增的年齡在________歲,女孩身高開始突增的年齡在________歲,其中男孩比女孩進入青春期________1~2年;隨著年齡的增長,男生和女生的身高增長速度將________。
(2)請根據(jù)圖二的曲線變化規(guī)律,判斷A、B的結構名稱:A________,B________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果離開了其他生物,人類的生活是難以維持下去的。下列各項都是來自生物的是( )
①奶制品 ②肉類 ③棉紗 ④水泥 ⑤毛皮 ⑥木材
A. ①②④⑤⑥ B. ①②③④⑥ C. ①②③④⑤ D. ①②③⑤⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】掐去尖端的莖還會年年長長嗎?原因是什么?( 。
A. 不會,莖尖的分生組織被去掉 B. 不會,莖的細胞無法伸長
C. 會,莖尖下端的細胞會恢復分裂能力 D. 會,莖內(nèi)各個部位都有分生組織
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