植物的組織培養(yǎng)中所取植物組織中應(yīng)含哪種組織，才最容易發(fā)育成新植株    (  )
A．分生組織B．保護組織C．輸導(dǎo)組織D．營養(yǎng)組織
A

試題分析：分生組織具有分裂增生能力，植物的組織培養(yǎng)中所取植物組織中應(yīng)含分生組織，才最容易發(fā)育成新植株，所以經(jīng)常選取植物的莖尖，莖段或葉片等處的組織進行組織培養(yǎng)，選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一粒小麥屬于（    ）
A．種子B．果實C．子房D．胚珠

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

一株完整的綠色開花植物的植物體包括_______、_______、_______、_______、_______、_______六種器官，其中______、______、______是營養(yǎng)器官，______、______和______是繁殖器官。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

茉莉花由多種組織構(gòu)成，但它不具有肌肉組織     （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列結(jié)構(gòu)屬于器官的是
A．一片西瓜瓤B．一顆西瓜子C．一塊西瓜皮D．一株西瓜苗

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

植物體的根、莖、葉稱為         器官；花、果實、種子稱為           器官。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

榕樹的結(jié)構(gòu)層次可以表示為：        →組織→        榕樹 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

掐去植物枝條的頂端，這根枝條不能繼續(xù)往上生長，是因為破壞了（   ）
A．輸導(dǎo)組織B．營養(yǎng)組織
C．分生組織D．保護組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

貫穿于植物的六大器官中，為各部分輸送營養(yǎng)的組織是（    ）
A．保護組織B．分生組織C．輸導(dǎo)組織D．營養(yǎng)組織

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