15．中華鱘，河蟹，河蚌雖然在分類(lèi)上分別屬于三大類(lèi)不同的動(dòng)物類(lèi)群，但它們的相同之處是（　�。�
A．都生活在水中，體內(nèi)有脊柱，都屬于脊椎動(dòng)物
B．都生活在水中，都用鰓呼吸
C．都是無(wú)脊椎動(dòng)物
D．都是脊椎動(dòng)物

分析 根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱，脊椎動(dòng)物和的體內(nèi)有脊柱．

解答 解：中華鱘終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，是我國(guó)特有的古老珍稀魚(yú)類(lèi)，世界現(xiàn)存魚(yú)類(lèi)中最原始的種類(lèi)之一；河蟹屬于甲殼動(dòng)物，河蚌是軟體動(dòng)物，二者的體內(nèi)無(wú)脊柱，均屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．因此中華鱘、河蟹、河蚌雖然在分類(lèi)上屬于三大不同的動(dòng)物，但它們卻有重要的相同之處，即用鰓呼吸，生活在水中．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是動(dòng)物的分類(lèi)，解題的關(guān)鍵是掌握脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的分類(lèi)依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱以及生物的各自特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列是人體循環(huán)系統(tǒng)主要器官的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖中，甲是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，乙是使用顯微鏡過(guò)程中的一個(gè)步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）與圖中序號(hào)①③⑥相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)分別是：目鏡、物鏡、反光鏡．
（2）觀察物像時(shí)，應(yīng)先選用低倍物鏡（填“高倍”或“低倍”）．
（3）乙圖是觀察物像調(diào)節(jié)焦距的過(guò)程，在這一過(guò)程中，必須轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋部件，同時(shí)眼睛應(yīng)注視物鏡．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．將臍帶血造血干細(xì)胞移植到白血病患者體內(nèi)后，可以達(dá)到治愈患者的目的．這是因?yàn)樵煅杉?xì)胞能發(fā)育成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不同的各種血細(xì)胞．該過(guò)程的完成主要是通過(guò)下列哪一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)的（　　）
A．細(xì)胞的生長(zhǎng)B．細(xì)胞的分化C．細(xì)胞的癌變D．遺傳物質(zhì)改變

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．芽可以發(fā)育成枝條，芽之所以能發(fā)育是因?yàn)檠恐杏蟹稚M織．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．高等動(dòng)、植物一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳都遵循孟德?tīng)栠z傳定律，但控制某些相對(duì)性狀的基因的顯性和隱性又不是絕對(duì)的．請(qǐng)分析下列實(shí)例回答問(wèn)題．
實(shí)例1：某種自花傳粉的豆科植物（體細(xì)胞染色體數(shù)為14），同一植株能開(kāi)很多花，不同品種植株所結(jié)種子的子葉有紫色也有白色．現(xiàn)用該豆科植物的甲、乙、丙三個(gè)品種的植株進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)組別 親本的處理方法 所結(jié)種子的性狀及數(shù)量 
紫色子葉 白色子葉 
實(shí)驗(yàn)一 將甲植株進(jìn)行自花傳粉  409粒0 
實(shí)驗(yàn)二 將乙植株進(jìn)行自花傳粉  0405粒 
實(shí)驗(yàn)三 將甲植株的花除去未成熟的全部雌蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時(shí)，接受乙植株的花粉 396粒 0 
實(shí)驗(yàn)四 將丙植株進(jìn)行自花傳粉 297粒 101粒 
（1）在該植物種子子葉的紫色和白色中，顯性性狀是紫色子葉，做出此判斷，你依據(jù)的是實(shí)驗(yàn)三或四的結(jié)果．如果用A、a表示相關(guān)基因，則甲植株的基因組成為AA，它產(chǎn)生的卵細(xì)胞中含有7條染色體；丙植株產(chǎn)生的精子類(lèi)型及比例是A：a═1：1．
（2）實(shí)驗(yàn)三所結(jié)的紫色子葉種子中，能穩(wěn)定遺傳（基因組稱(chēng)為AA或aa的個(gè)體能穩(wěn)定遺傳）的種子占0．實(shí)驗(yàn)四所結(jié)的297粒紫色子葉種子中能穩(wěn)定遺傳的種子理論值為99粒．
（3）若將丙植株的花除去未成熟的全部雌蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時(shí)，接受乙植株的花粉，則預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為紫色子葉種子：白色子葉種子═1：1．
實(shí)例2：在某種牛中，基因組成為BB的個(gè)體的體色是紅褐色的，bb為紅色的．基因組成為Bb的個(gè)體中，雄牛是紅褐色的，而雌牛則為紅色．
（4）紅褐色雌牛的基因組成為BB；若選擇若干紅褐色雌牛與一頭紅色雄牛交配，則它們的后代性狀表現(xiàn)理論上的種類(lèi)及比例是紅色雌牛：紅褐色雄牛═1：1．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．李子酸酸甜甜的，我們吃掉的李子的果肉是李子花的（　�。┌l(fā)育而來(lái)的．
A．子房B．子房壁C．胚珠D．受精卵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．一朵花的主要結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．鮮艷的花瓣B．花萼和花托C．雄蕊和雌蕊D．子房和胚珠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．下面是綠色植物的花、果實(shí)、種子和植株示意圖，請(qǐng)認(rèn)真觀察各圖并據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）圖甲中標(biāo)號(hào)【2】和【3】共同組成雄蕊．
（2）圖甲中的【5】完成受精作用后，可以發(fā)育成圖乙中的結(jié)構(gòu)【2】種子．
（3）今年的連續(xù)干旱使我省農(nóng)作物受災(zāi)嚴(yán)重，農(nóng)作物根吸收的水分是通過(guò)根莖葉中的管道導(dǎo)管，運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍模?br />（4）大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，它主要來(lái)自于圖丙中的結(jié)構(gòu)【4】子葉．
（5）在種子萌發(fā)過(guò)程中，結(jié)構(gòu)【3】胚根首先突破種皮并發(fā)育成圖丁中結(jié)構(gòu)【8】根．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案