【題目】吃桑葉的“蠶寶寶”處于家蠶的那一時期？（　�。�

A. 受精卵B. 幼蟲C. 蛹D. 成蟲

【答案】B

【解析】

昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)發(fā)育。不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育只經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。

昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)發(fā)育，幼蟲的形態(tài)結構和生活習性與成蟲顯著不同，所以家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，吃桑葉的“蠶寶寶”，是幼蟲期。成蟲有2對翅，蛹不食不動。故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的祖先是（ ）

A．森林古猿 B．黑猩猩 C．類人猿 D．大猩猩

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【題目】植物體內運輸水分、無機鹽和有機物的結構分別是

A．導管、根 B．葉片、篩管 C．篩管、導管 D．導管、篩管

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【題目】關于綠色植物在生物圈中的作用，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 引起溫室效應 B. 為其他生物提供食物和能量

C. 參與生物圈中的水循環(huán) D. 維持生物圈中的碳—氧平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為草履蟲結構示意圖．

（1）仔細觀察草履蟲培養(yǎng)液的表層，用肉眼能否看見草履蟲_____（填能或不能）？在用顯微鏡觀察草履蟲時，我們取培養(yǎng)液的表層來觀察，原因是：_____．

（2）草履蟲的身體雖然只有一個細胞構成，卻有精致復雜的結構來完成各種生理活動，比如它通過[]_____就能進行呼吸，與外界進行氣體交換；通過_____消化食物；能借助于纖毛的擺動在水中_____（運動方式）前進．

（3）草履蟲是單細胞動物，整個身體就是一個細胞，與普通動物細胞相比都有的結構是：[②]細胞膜、[⑥]細胞質、[]_____．草履蟲整個身體就是一個細胞，當其長到一定大小時，就會通過_____產(chǎn)生新的個體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，A～E表示人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）整個人體都是由A細胞受精卵發(fā)育而成的， A細胞通過______形成B，通過此過程，細胞的數(shù)目_________填變化），但細胞的形態(tài)結構未發(fā)生變化�！�

（2）B通過______形成C，在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異。C能進一步形成器官。

（3）能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，請舉例說出消化系統(tǒng)的3個器官名稱______________________。

（4）人體的結構層次可表述為__________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體神經(jīng)系統(tǒng)的敘述不正確的是( )

A．神經(jīng)元的細胞體中含有遺傳物質

B．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分

C．腦干具有調節(jié)心跳、呼吸等功能

D．傳出神經(jīng)可以將沖動傳到神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于肺泡的敘述，不正確的是（ ）

A．肺泡數(shù)量多

B．肺泡外纏繞著豐富的毛細血管

C．痰是在肺泡內形成的

D．肺泡壁只由一層上皮細胞構成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍．如圖是與動物運動有關的結構示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中，蚯蚓靠協(xié)調配合完成運動；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是（填數(shù)字）．
（2）圖丙是人的關節(jié)及屈肘動作模式圖，與關節(jié)的靈活性有關的結構有和[3]中的滑液．屈肘動作的產(chǎn)生是當受神經(jīng)傳來的刺激時，就會收縮，牽動骨繞著[9]活動．從動物體結構層次上看，[6]和[7]均屬于 ．
（3）圖丁是某同學繪制的人體骨、關節(jié)、骨骼肌關系模式圖，其中正確的是（填字母）．

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