13.如圖是縮手反射示意圖,下列敘述中,不正確的是( 。
A.該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是:e→d→a→b→c
B.若b處受損,其他部分正常,則有感覺(jué),但不能縮手
C.該反射的神經(jīng)中樞在脊髓中,不受其他神經(jīng)中樞的調(diào)控
D.當(dāng)手受到針刺入后會(huì)感到疼痛,以后看到針會(huì)有意識(shí)躲避,這屬于條件反射

分析 反射活動(dòng)是由反射弧完成的,如圖所示反射弧包括e感受器、d傳入神經(jīng)、a神經(jīng)中樞、b傳出神經(jīng)、c效應(yīng)器.

解答 解:A、反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.圖中反射傳導(dǎo)的順序e感受器→d傳入神經(jīng)→a神經(jīng)中樞→b傳出神經(jīng)→c效應(yīng)器.A正確;
完成縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓.A錯(cuò)誤.
B、效應(yīng)器接收到指令做出反應(yīng)即感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器.反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,一個(gè)人b傳出神經(jīng)受損,其他環(huán)節(jié)正常.即使有適宜的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng);但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過(guò)傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞,在經(jīng)過(guò)脊髓的白質(zhì)能上行傳到大腦皮層,形成感覺(jué).B正確;
C、完成縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓,但是還受到大腦的控制.C錯(cuò)誤;
D、當(dāng)手受到針的刺激后,感覺(jué)到疼,疼痛感形成于大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞,以后見到針就會(huì)有意識(shí)的躲避,是在第一次被針扎的基礎(chǔ)上,在大腦皮層的參與下形成的條件反射,D正確;
故選:C

點(diǎn)評(píng) 反射弧的結(jié)構(gòu)和功能是考查的重點(diǎn),多以識(shí)圖題或是選擇題的形式出現(xiàn),難度一般.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.組成海帶植物體的三部分是根、莖、葉
B.海帶是多細(xì)胞的植物體
C.水綿的植物體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的
D.水綿是常見的海洋藻類

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如表是醫(yī)生為甲、乙、丙三名成年男子進(jìn)行的尿檢和血檢結(jié)果(單位:克/100毫升);如圖為腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)分析回答:
樣品項(xiàng)目

尿檢
葡萄糖O01.8
蛋白質(zhì)微量1微量
紅細(xì)胞0較多0

血檢
血紅蛋白81414
血型AB型O型AB型
(1)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),你推測(cè)甲可能患有貧血,治療措施之一是多吃些含鐵質(zhì)和蛋白質(zhì)豐富的食物;乙的尿液中有較多的紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),可能的原因是[3]腎小球和[2]腎小囊內(nèi)壁發(fā)生了病變.
(2)丙的尿液中含有較多的葡萄糖,可能的原因是:①胰島素分泌不足;②[4]腎小管的重吸收功能障礙.
(3)作為健康人,通過(guò)排尿排出的物質(zhì)主要有尿素、多余的水分和無(wú)機(jī)鹽.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)激素的敘述中,正確的是( 。
A.人體的活細(xì)胞都能產(chǎn)生激素
B.內(nèi)分泌腺分泌的激素能通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入周圍的毛細(xì)血管中
C.激素在血液中的含量較高
D.各種激素都能參與人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.每年的3月3日是全國(guó)愛耳日,下列有關(guān)耳的敘述中,不正確的是(  )
A.[1]和[2]能感覺(jué)頭部位置變動(dòng)的情況
B.長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂(lè),會(huì)對(duì)[3]造成損傷
C.鼻咽部感染果,病菌可通過(guò)[4]進(jìn)入[5],引起中耳炎
D.不能用尖銳的東西摳耳朵是為了防止對(duì)[6]造成損失

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.請(qǐng)認(rèn)真分析下面的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
編號(hào)處理方法培養(yǎng)溫度現(xiàn)象結(jié)果
 ①無(wú)接種細(xì)菌40℃全部表面清晰
 ②接種細(xì)菌 
40℃
全部表面變混濁
 ③接種細(xì)菌 
40℃
全部表面清晰
 ④接種細(xì)菌,上面覆蓋醋酸0℃全部表面清晰
 ⑤接種細(xì)菌,上面蓋上吸有青霉素的紙片 
40℃
紙片周圍清晰,其余表面混濁
(1)從微生物培養(yǎng)的角度來(lái)說(shuō),培養(yǎng)基中必須含有有機(jī)物的成分,以保證細(xì)菌生長(zhǎng)的需要,配制好培養(yǎng)基后,首先要進(jìn)行高溫滅菌處理,冷卻后才能夠接種細(xì)菌.
(2)①和②實(shí)驗(yàn)結(jié)果的差異說(shuō)明細(xì)菌生長(zhǎng)使培養(yǎng)基表面變渾濁;②和④實(shí)驗(yàn)結(jié)果的差異說(shuō)明醋酸能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖.
(3)青霉素對(duì)動(dòng)物細(xì)胞和人體細(xì)胞沒(méi)有殺傷能力,但卻有殺滅細(xì)菌細(xì)胞的作用,請(qǐng)你聯(lián)系細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)來(lái)推測(cè),可能是因?yàn)榍嗝顾貙?duì)細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁的形成有抑制作用.
(4)以細(xì)菌為代表的微生物與人類生活關(guān)系密切,許多食品的制作都需要利用細(xì)菌或真菌.乳酸菌能使牛奶變成酸奶,從而使牛奶中的成分更容易被人吸收和利用.酵母菌是制作饅頭或面包時(shí)常用的微生物,它產(chǎn)生的二氧化碳能夠在面團(tuán)中形成許多小孔,使饅頭或面包膨大而松軟.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.東方人的黑眼珠和西方人的藍(lán)眼珠其實(shí)是眼球壁的虹膜色彩不同.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.生物進(jìn)化的內(nèi)部因素是( 。
A.產(chǎn)生了可以遺傳的有利變異B.產(chǎn)生了可遺傳的變異
C.產(chǎn)生了不利變異D.產(chǎn)生了中性變異

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.真性近視可以佩戴凹透鏡加以矯正;保護(hù)眼的根本方法是養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案