【題目】如圖是肺泡與外界的氣體交換模擬：

（1）完成圖中相應(yīng)內(nèi)容：A _____B _____C _____D _____。

（2）甲圖表示_____氣的過(guò)程，此時(shí)，肋間肌和膈肌_____，膈頂上升，導(dǎo)致胸廓縮小，肺內(nèi)氣壓____（填“增加”或“降低”），肺的體積變小，空氣從肺內(nèi)_____（填“吸入”或“呼出”）。

【答案】氣管 肺 胸廓 膈肌 呼 舒張 增大 呼出

【解析】

呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，叫呼吸運(yùn)動(dòng)，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程；呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換；參加呼吸運(yùn)動(dòng)的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸肌。分析圖可知： A是氣管，B小氣球代表肺，C代表胸廓，D代表膈肌。圖甲是呼氣，圖乙是吸氣。據(jù)此答題。

（1）根據(jù)分析可知：圖中A是氣管，B是肺，C是胸廓，D是膈肌。

（2）由圖可知，用手上推D，表示膈肌舒張，膈肌頂部上升，胸廓容積縮小，肺回縮，肺內(nèi)氣壓增大，表示呼氣；用手下拉D，表示膈肌收縮，膈的頂部下降，胸廓擴(kuò)大，裝置內(nèi)氣壓下降，小氣球隨之?dāng)U大，造成氣球內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，氣體進(jìn)入氣球，表示吸氣。因此，甲圖表示呼氣的過(guò)程，此時(shí)，肋間肌和膈肌舒張，膈頂上升，導(dǎo)致胸廓縮小，肺內(nèi)氣壓增加，肺的體積變小，空氣從肺內(nèi)呼出。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄、內(nèi)分泌等部分生理活動(dòng)的示意圖，根據(jù)圖示完成下列各題。

（1）如果①過(guò)程代表營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，那么完成吸收的主要器官是______。

（2）組織細(xì)胞的有機(jī)物利用氧氣為自身提供能量，會(huì)釋放③和水，請(qǐng)問(wèn)③是______。

（3）當(dāng)血液流經(jīng)身體各部分組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)時(shí)，血液由含氧豐富、顏色鮮紅的______血，變成含氧較少，顏色暗紅的____血。（填動(dòng)脈或者靜脈）

（4）組織細(xì)胞將產(chǎn)生的廢物通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出體外，如果④代表排出的廢物，這些廢物是______、______等。（寫(xiě)出兩個(gè)）

（5）內(nèi)分泌腺的分泌物⑤______，直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管。糖尿病患者可以通過(guò)注射______進(jìn)入血液，調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收和利用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把手放在顯微鏡下觀察，可以看到手被放大了。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)直接有關(guān)？（ ）
A.剛毛
B.環(huán)節(jié)
C.滑液
D.體節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)割一圈樹(shù)的主干樹(shù)皮，樹(shù)會(huì)死亡，原因是樹(shù)皮中有導(dǎo)管，影響水分運(yùn)輸。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)將一只青蛙放到有較多水的魚(yú)缸中飼養(yǎng)，可第二天蛙就死掉了，原因是 （ ）
A.水質(zhì)有問(wèn)題
B.無(wú)法呼吸到充足的氧氣
C.饑餓
D.驚嚇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在熱帶種植的橡膠樹(shù)，必須通過(guò)割皮才能獲得橡膠制品的原料﹣﹣白色乳汁狀液體．流出乳白色的液體的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.木質(zhì)部
B.樹(shù)中心的髓
C.樹(shù)表皮
D.樹(shù)皮的韌皮部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明的早餐食譜是：牛奶一杯、雞蛋一個(gè)、面包一塊。下圖是小明體內(nèi)消化、循環(huán)、排泄、呼吸有關(guān)的部分器官示意圖。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）牛奶和雞蛋中都含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)最終被分解成小分子的___，才被人體吸收。該物質(zhì)經(jīng)過(guò)圖中的___結(jié)構(gòu)吸收進(jìn)行血液。（用圖中字母表示）。

（2）正常人的血糖濃度能夠保持相對(duì)的恒定。面包中含有較高的糖類(lèi)物質(zhì)，正常人飯后血糖濃度會(huì)顯著升高，但很快又會(huì)降至正常水平，這主要是靠___這種激素的調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。

（3）圖戊中①和②表示呼吸過(guò)程中的肺泡與血液間的進(jìn)行了___；通過(guò)呼吸，氧氣通過(guò)氣體___作用進(jìn)入血液，并被運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞中參與呼吸作用，為人體的生命活動(dòng)提供能量。

（4）血液流經(jīng)丁器官形成尿液，必須經(jīng)過(guò)___和___兩個(gè)生理過(guò)程。

（5）在心臟的A、B、C、D四個(gè)腔中，充滿(mǎn)動(dòng)脈血的心腔有______和_______；充滿(mǎn)靜脈血的心腔有______和______。

（6）血液在心臟中只能從心房流向心室，從心室流向_____，而不能倒流，原因是心臟中的______和動(dòng)脈中的______都能控制血液流動(dòng)的方向。

（7）青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期，為了滿(mǎn)足身體每天對(duì)能量和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，營(yíng)養(yǎng)必須合理。你認(rèn)為小明同學(xué)的早餐搭配合理嗎？為什么？____，_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在亞洲叢林中的鼴鼠在伸展四肢的時(shí)候，可以看到其身體兩側(cè)的皮膚延伸成飛膜。由此可推測(cè)鼴鼠的運(yùn)動(dòng)方式是（ ）
A.滑翔
B.奔跑
C.爬行
D.飛翔

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同步練習(xí)冊(cè)答案