A. | 25% | B. | 50% | C. | 100% | D. | 0 |
分析 (1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(2)“能卷舌為顯性,用A表示,不能卷舌為隱性,用a表示”,則能卷舌的基因型是AA或Aa,不能卷舌的基因型是aa.
解答 解:小明不能卷舌的基因組成是aa,母親遺傳給小明的基因一定是a,所以母親能卷舌的基因組成是Aa.遺傳圖解如圖:
.
從遺傳圖解看出,“若小明父母再生一個孩子”,這個孩子能卷舌的幾率為50%.
故選:B
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然界存在各式各樣的生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 一種生物的減少或滅絕不會對整個生態(tài)系統(tǒng)有影響 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的生物種類越多,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 建立自然保護區(qū) | |
B. | 將受到威脅的生物遷地保護 | |
C. | 制定保護生物多樣性的法律法規(guī) | |
D. | 開展保護生物多樣性的科學(xué)研究和宣傳教育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這種昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)發(fā)育 | |
B. | 這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同 | |
C. | 飛舞的蝴蝶處于發(fā)育中的幼蟲階段 | |
D. | 這種昆蟲的生殖方式屬于有性生殖 |
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