【題目】合理膳食是指糖類是主要的功能物質(zhì)，應(yīng)該多吃。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：合理膳食即科學(xué)的安排一日三餐，食物盡量的多樣化，粗細(xì)搭配，多吃水果、蔬菜，每天吃奶類及豆制品等等，并非多吃糖類，會(huì)導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為克隆羊多利誕生的過程：

母羊A提供細(xì)胞核，母羊B提供細(xì)胞質(zhì)，兩者融合成新細(xì)胞，經(jīng)過胚胎發(fā)育后，將胚胎移植到母羊C的子宮內(nèi)，數(shù)月后生下。
（1）多利的長(zhǎng)相與母羊A幾乎一模一樣，為什么？
（2）母羊A的細(xì)胞核來自于細(xì)胞，它屬于體細(xì)胞。
（3）母羊B采用卵細(xì)胞的原因是。
（4）克隆羊培育成功有什么實(shí)際意義？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖，表是某同學(xué)根據(jù)此圖寫出的圖中編號(hào)所指結(jié)構(gòu)的功能，其中正確的是（　�。�

A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂的發(fā)育是（ ）

A．完全變態(tài) B．不完全變態(tài)

C．非變態(tài) D．前期完全變態(tài)，后期不完全變態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識(shí)后，對(duì)性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣。下圖是小強(qiáng)對(duì)家族內(nèi)有無耳垂性狀的調(diào)查示意圖。請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答問題：

（1）奶奶無耳垂，爸爸有耳垂，在遺傳學(xué)上，這是________現(xiàn)象。

（2）人的有耳垂與無耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，據(jù)圖判斷________為顯性性狀。

（3）若用A、a表示控制這對(duì)性狀(耳垂的有無)的顯、隱性基因，則小強(qiáng)和爸爸的基因組成是________。

（4）小強(qiáng)的爸爸有耳垂，其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的________。(填寫序號(hào))

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“桃花流水鱖魚肥”是出自唐朝張志和的《漁歌子》中的詩句，這詩句描寫了影響鱖魚生活的非生物因素是（ ）
A.陽光
B.江水
C.溫度
D.桃花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于雄峰的敘述不正確的是（ ）

A．是由卵細(xì)胞發(fā)育成的 B．與蜂王交尾后不久便死去

C．染色體數(shù)目為蜂王的一半 D．生殖器官發(fā)育不完全

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遇到巨大響聲時(shí)要趕緊閉住嘴，使咽鼓管張開。_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一塊馬鈴薯甲蟲成災(zāi)區(qū)域先后使用兩種殺蟲劑的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)從圖中可以看到，使用某種殺蟲劑消滅害蟲，開始使用的一至三年效果較______，后來隨著年限延長(zhǎng)，殺蟲劑效果越來越______。

(2)用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說來解釋以上的現(xiàn)象：

①害蟲抗藥性越來越強(qiáng)是因?yàn)闅⑾x劑對(duì)害蟲起了________作用，在此過程中，能生存下來的個(gè)體一般具有抗藥性變異。從這里我們可以看出，自然選擇和生物進(jìn)化都是________(選填“定向”或“不定向”)的。

②從圖中曲線可以看出，使用殺蟲劑Ⅰ后的第六年，害蟲適應(yīng)了具有殺蟲劑的環(huán)境，這種適應(yīng)的形成是____________的結(jié)果。當(dāng)?shù)谄吣晔褂脷⑾x劑Ⅱ時(shí)，害蟲由于不適應(yīng)改變了的環(huán)境而大量死亡，經(jīng)過再次積累，新的____________重新適應(yīng)環(huán)境。

(3)上述過程表明，自然選擇的基礎(chǔ)是________和________，自然選擇的動(dòng)力是____________，自然選擇的結(jié)果是____________。

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