【題目】每天清晨樹(shù)林里氧氣最充足，適合體育鍛煉。（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】在夜間無(wú)光，植物無(wú)法進(jìn)行光合作用釋放氧氣，而卻能進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，在清晨的時(shí)候，植物進(jìn)行了一夜的呼吸作用消耗了大量的氧，使空氣中氧的含量降低，不適合體育鍛煉。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。
所以答案是：錯(cuò)誤
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了光合作用的實(shí)質(zhì)和呼吸作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程；呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)，請(qǐng)分析回答：

(1)農(nóng)作物屬于生產(chǎn)者，它通過(guò)光合作用為生態(tài)系統(tǒng)中的其它生物提供物質(zhì)和能量，這些物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行流動(dòng)的，能量的最終來(lái)源是____．

(2)該圖沒(méi)有體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____________者和__________部分．

(3)若農(nóng)田中的青蛙和鳥(niǎo)類(lèi)被大量捕殺，會(huì)導(dǎo)致田鼠和蝗蟲(chóng)增多，從而影響農(nóng)作物產(chǎn)量，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的___________能力是有限的；若有毒物質(zhì)污染農(nóng)田，則體內(nèi)含有毒物質(zhì)最少的生物是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體生殖發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A為_____，B為____。過(guò)程D的生殖方式為_____。

（2）胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是_____；胎兒通過(guò)_____從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。與此相比，鳥(niǎo)卵中為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是______。

（3）父母雙親通過(guò)生殖細(xì)胞傳遞_____，并控制生物的性狀。

（4）胎兒的性別是在圖中的____時(shí)決定的。

（5）若第一胎生的是女兒，則第二胎生女兒的概率為______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)發(fā)現(xiàn)的古人類(lèi)化石，多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為人類(lèi)進(jìn)化發(fā)展大約分為南方古猿階段、____階段、____階段和智人階段．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的綠色部分都可以進(jìn)行光合作用。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】芽都能發(fā)育成枝條。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不屬于動(dòng)脈特征的是（ ）
A.血管內(nèi)具有防護(hù)血液倒流的瓣膜
B.運(yùn)血出心臟
C.血流速度快
D.管壁厚、彈性大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】促進(jìn)生物進(jìn)化的動(dòng)力是生存斗爭(zhēng)．___（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！薄傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！痹谔拼�(shī)人杜甫的筆下，動(dòng)物使大自然充滿生機(jī)，但對(duì)于一些動(dòng)物如老鼠等對(duì)人類(lèi)有害的動(dòng)物，我們應(yīng)如何處理？( )

A. 想盡辦法趕盡殺絕B. 順其自然不加控制

C. 大力保護(hù)并減少其天敵的數(shù)量D. 設(shè)法控制其數(shù)量，減少危害

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同步練習(xí)冊(cè)答案