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下圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖,請據圖回答下列問題。

(1)填寫圖中結構的名稱:
A__________;B__________;H__________;F__________。
(2)G和C的末端形成許多肺泡,H和D就是由這些__________構成的,是__________的主要器官。
(3)肺泡的結構特點使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和_______________之間進行氣體交換。
(1)鼻腔 喉  左肺 氣管 (2)肺泡 氣體交換(呼吸系統(tǒng))(3)血液

試題分析:(1)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分,如圖,呼吸道的組成由上到下依次是A鼻腔、E咽、B喉、F氣管和C支氣管,D、H是肺。
(2)G和C都是支氣管,支氣管的末端形成許多肺泡,H和D肺就是由這些肺泡構成的,肺是進行氣體交換的主要場所,肺由許多肺泡構成,外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點都有利于在肺泡和血液之間進行氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所。
(3)肺由許多肺泡構成,外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點都有利于在肺泡和血液之間進行氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官。
點評:此題為基礎題,難度一般,解答此題的關鍵是掌握呼吸系統(tǒng)的結構及功能,明確呼吸道對空氣的處理作用。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,請據圖回答問題:(【 】內填數(shù)字)

(1)人能嗅到各種氣味,是因為      上部黏膜內有接受氣味刺激的嗅覺細胞。
(2)既是氣體的通道,也是食物的通道的是      。
(3)痰形成的部位是      
(4)完成氣體交換的重要場所是[    ]      。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

圖(一)為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖。圖(二)為肺泡與血

管之間的氣體交換示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)人體進行呼吸的主要器官是圖(一)中的[   ]    
(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由   層扁平上皮細胞構成,這有利于進行氣體交換。
(3)圖(二)中a代表的物質是          ,血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后,其成分變化是           氣體含量增加。
(4)圖中為氣體和食物具有的共同通道是____,因此,我們在吃飯時不應說笑,以免食物進入________,引起猛烈咳嗽。
(5)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進入時,圖(一)中 ____應處于____狀態(tài)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人呼吸系統(tǒng)的主要器官是
A.鼻B.咽C.氣管D.肺

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

對吸入的空氣起預熱作用的是
A.粘液B.鼻毛
C.鼻腔粘膜下的毛細血管D.咽

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

生活在北歐的人比生活在赤道附近的人的鼻腔長些。(    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

呼吸道對空氣的處理能力是有限的。                     (    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

北歐人與生活在赤道附近的人相比,鼻子顯得大的主要原因是
A.鼻腔相應比較長,有利于預熱寒冷的空氣 
B.鼻腔相應比較長,有利于清潔空氣
C.鼻腔相應比較短,有利于預熱寒冷的空氣 
D.鼻腔相應比較短,有利于清潔空氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

呼吸系統(tǒng)的主要功能是
A.與外界進行氣體交換B.清潔空氣C.吸人氧氣D.呼出二氧化碳

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