花盆 | 菜豆 | 放置環(huán)境 | 溫度 | 水 |
1號 | 100粒 | 光照 | 20℃ | 適量 |
2號 | 100粒 | 暗室 | 20℃ | 不適量 |
序號 | 實驗名稱 | 實驗方法步驟 | 操作目的 |
Ⅰ | 饅頭在口腔中的變化 | 滴加 ① | 檢驗饅頭中淀粉是否被消化 |
Ⅱ | 觀察植物細胞 | 用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,蓋在要觀察的材料上 | 避免 ②產(chǎn)生而影響觀察 |
Ⅲ | 綠葉在光下制造有機物 | 同一張綠色葉片,一半曝光,一半用黑紙片遮蓋 | 目的是作 ③實驗 |
分析 在設計探究實驗方案時,應同時考慮兩個原則:一是要設置對照,對照至少應有兩組;二是只設置一個變量.此題探究“光對菠菜種子萌發(fā)的影響”設計的實驗,變量是光,結合表格信息進行解答.
解答 解:(1)1號和2號不能構成對照試驗,因為它的變量不惟一.此實驗探究的是光照對菜豆發(fā)芽的影響,變量只能是光,1號和2號變量有兩個(光照和水),因此不能構成對照試驗.
(2)如果要構成對照試驗應把2號的水設置為和1號相同,保證變量只是光.
(3)菜豆種子是雙子葉植物種子,養(yǎng)料主要儲存在兩片子葉里.
(4)①碘液遇淀粉變藍,所以研究饅頭在口腔中的變化的實驗中,碘滴加兩滴碘液可以檢查饅頭中淀粉是否被消化;②制作臨時裝片時,必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,再輕輕蓋上,目的避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡,影響觀察效果;③同一張綠色葉片一半曝光,一半用黑紙片遮蓋,就把光照條件作為惟一的變量成為對照組實驗.
故答案為:
(1)不能;1號和2號變量有兩個(光照和水)
(2)將2號水量改為適量且等量
(3)子葉
(4)碘液;氣泡;對照
點評 在設計探究實驗方案時,應同時考慮兩個原則:一是要設置對照,對照至少應有兩組;二是只設置一個變量.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人工選擇脖子長的個體圈養(yǎng) | B. | 環(huán)境對不同變異個體的選擇作用 | ||
C. | 因為經(jīng)常吃高處的樹葉而形成的 | D. | 生物的變異都是有利于生物生存的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大風把這些昆蟲的翅膀折斷了 | B. | 昆蟲互相打斗時咬斷了 | ||
C. | 是自然選擇的結果 | D. | 大氣中的有毒物質(zhì)太多了 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反光鏡上 | B. | 目鏡上 | C. | 玻片上 | D. | 物鏡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
觀察次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
干土中鼠婦個數(shù) | 8 | 5 | 3 | 6 | 5 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 |
濕土中鼠婦個數(shù) | 12 | 15 | 17 | 14 | 15 | 18 | 19 | 19 | 18 | 19 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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