【題目】圖為驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)兩個(gè)錐形瓶中裝的是什么液體？_______。

(2)吸入氣體時(shí)應(yīng)該捏緊_________處的橡皮管，呼氣時(shí)應(yīng)該捏緊_________處的橡皮管。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________________。

【答案】 澄清的石灰水 b a B瓶中澄清的石灰水變渾濁

【解析】（1）要想檢驗(yàn)二氧化碳的量及存在需要用到澄清石灰水，因此兩個(gè)錐形瓶中裝的是澄清石灰水。
（2）吸氣時(shí)應(yīng)該用捏緊b處的橡皮管，原因直玻璃管是插入到石灰水中，可以讓外界的空氣進(jìn)入石灰水，如果捏緊a處的橡皮管會(huì)把石灰水直接吸入到口中。
（3）呼出的氣體中二氧化碳量大則呼出氣體B瓶中澄清的石灰水變渾濁。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)氣體交換的過(guò)程，分析兩圖回答下列問(wèn)題。

（1）人體內(nèi)的氣體交換包括甲圖表示的_____內(nèi)的氣體交換和乙圖表示的___________________里的氣體交換，它們都是通過(guò)氣體的_____作用完成的．

（2）當(dāng)血液從F→D時(shí)，血液中氧氣的含量_____，二氧化碳的含量_____，血管D內(nèi)流動(dòng)的是_____血．

（3）甲圖中，當(dāng)血液從A→C時(shí)，血液由_____血變化為_____血．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在 “觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，看到的菠菜葉橫切面如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖中[3]的細(xì)胞內(nèi)含有較多的葉綠體

B. 葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”是圖中的[4] 氣孔

C. 多數(shù)植物的葉片通過(guò)上表皮散失的水分比下表皮多

D. 氣孔的開(kāi)閉由[5]保衛(wèi)細(xì)胞控制

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是女性排卵、受精和開(kāi)始懷孕的示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）[1]的主要功能是_________________。

（2）有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女，這是不準(zhǔn)確的。其實(shí)試管嬰兒是指用人工的方法使_________并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，胚胎和胎兒的發(fā)育仍是在圖中[ ]__________中進(jìn)行的。

（3）胎兒通過(guò)___________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，排出代謝廢物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用應(yīng)用的敘述不正確的是（　�。�

A. 幼苗帶土栽培可保護(hù)根毛

B. 給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸作用

C. 合理密植可提高農(nóng)作物產(chǎn)量

D. 大棚作物補(bǔ)充二氧化碳可抑制光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藻類、苔蘚、蕨類植物區(qū)別于種子植物最明顯的特征是 （ ）

A. 藻類、苔蘚、蕨類植物無(wú)葉 B. 藻類、苔蘚、蕨類植物無(wú)莖、葉

C. 藻類、苔蘚、蕨類植物無(wú)根、莖、葉 D. 藻類、苔蘚、蕨類植物無(wú)種子，用孢子繁殖后代

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)能夠保持身體的平衡，主要是依靠下列哪一組鰭( )

A. 背鰭和尾鰭 B. 胸鰭和腹鰭 C. 尾鰭和臀鰭 D. 背鰭和臀鰭

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）[2]在人體呼吸時(shí)的作用為_____．

A．溫暖、清潔空氣 B．氣體進(jìn)出的通道 C．對(duì)空氣進(jìn)行濕潤(rùn)處理 D．以上都對(duì)

（2）圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行氣體交換．圖中的a代表的物質(zhì)是_____，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，成分變化是_____（氣體）含量增加．

（3）圖乙所示的外界氣體按照C方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖甲中[3]_____應(yīng)處于_____狀態(tài)，此時(shí)肺內(nèi)的氣壓_________ （選填“大于”或“小于”）外界大氣壓．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】概念圖能直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)，有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。下面是植物細(xì)胞相關(guān)知識(shí)的概念圖，其中甲、乙表示結(jié)構(gòu)，a、b表示功能，①表示過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. ①表示細(xì)胞分化B. 甲表示線粒體C. 乙表示細(xì)胞質(zhì)D. a表示保護(hù)支持

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案