下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請根據(jù)圖回答下列問題。
⑴ 填出下列符號所示的名稱。
c、 g、
⑵若在裝片上寫有字母“p”,用顯微鏡觀察時,會看到放大的圖像形狀是
⑶位于視野右上方的物像,應(yīng)將裝片向 移動就能將觀察到的物像移到視野中央:在顯微鏡下觀察到一個氣泡,判定它是氣泡的理由是 。
⑷視野中有一污點,在移動物鏡和裝片時污點仍在原處,可推斷這污點在 。
⑸用下列顯微鏡鏡頭組合觀察同一張洋蔥表皮細(xì)胞裝片,在顯微鏡視野中 看到物象放大倍數(shù)最低的組合是( )
A. 目鏡5×物鏡40× B. 目鏡 5×物鏡10×
C. 目鏡10×物鏡40× D. 目鏡10×物鏡10×
(1)物鏡 粗準(zhǔn)焦螺旋 (2)d (3)右上 (4)兩端黑,中間空(亮) (5)目鏡
(6)B
【解析】
試題分析:(1)圖中因為鏡頭C離載物臺近,所以鏡頭C被稱為為物鏡;旋轉(zhuǎn)g能使鏡筒上升和下降的幅度較大,所以g被稱為粗準(zhǔn)焦螺旋。
(2)在顯微鏡下看到的物像是物體的倒像,這里倒像的意思是該字母水平旋轉(zhuǎn)180°之后的字樣。因此在裝片上寫有字母“p”,用顯微鏡觀察時,會看到放大的圖像形狀是d。
(3)在顯微鏡下,物像與裝片的移動方向相反。要想使視野右上方的物像移至視野中央,物像需要向左下方移動,這時需要將裝片向右上方移動才能使物像向左下方移動,從而使物像移至視野中央。氣泡沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以在視野中看到的邊緣黑,中間空亮的就是氣泡。
(4)視野中存在污點,位置可能存在目鏡、物鏡或裝片上。如果轉(zhuǎn)動目鏡污點不動,說明污點沒有在目鏡上;移動裝片污點不動,說明污點沒有在裝片上,所以可以推斷污點一定在物鏡上。
(5)顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。放大倍數(shù)最低的組合是目鏡與物鏡乘積最小的組合。四個選項給出的數(shù)據(jù)計算結(jié)果分別是200、50、400、100,由計算結(jié)果可知放大倍數(shù)最低的應(yīng)該是選項B。
考點:本題考查顯微鏡的使用知識,意在考查考生對相關(guān)知識的識記能力、理解能力、和應(yīng)用能力和實驗?zāi)芰Α?/span>
科目:初中生物 來源:2016屆甘肅張掖第四中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色小顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)
A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.能生長和繁殖
C.體小且綠色 D.能對環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南長沙第七中學(xué)初一上期期中學(xué)業(yè)檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為植物細(xì)胞模式圖。
(1)A圖中起支持和保護(hù)作用的是圖中標(biāo)號 所示結(jié)構(gòu),液泡是圖中標(biāo)號 所示結(jié)構(gòu)。
(2)植物細(xì)胞與動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)、④ 。
(3)細(xì)胞中哪個結(jié)構(gòu)能控制物質(zhì)的進(jìn)出 。
(4)細(xì)胞中哪個結(jié)構(gòu)中含有遺傳物質(zhì) 。
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南長沙第七中學(xué)初一上期期中學(xué)業(yè)檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中屬于生產(chǎn)者的是 ( )
A.青菜 B.金魚
C.細(xì)菌 D.蘑菇
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南長沙第七中學(xué)初一上期期中學(xué)業(yè)檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
果樹能產(chǎn)生種子,種子可以萌發(fā)并長成新的植物體,這說明 ( )
A.生物的生活需要營養(yǎng) B.生物能生長和繁殖
C.生物大多由細(xì)胞構(gòu)成 D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南耒陽冠湘中學(xué)初一上期第二次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
觀察的視野中既有氣泡又有細(xì)胞,用鑷子尖輕輕壓動蓋玻片,氣泡出現(xiàn)的變化是
A. 會變形、會移動 B. 會變形、不移動
C. 不變形、不移動 D. 不變形、會移動
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南耒陽冠湘中學(xué)初一上期第二次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
克隆羊多莉長得像
A. 供細(xì)胞核的母羊 B. 供無核卵的母羊
C. 代孕母羊 D. A、B、C三種羊的一部分
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科目:初中生物 來源: 題型:單選題
酸奶的營養(yǎng)價值比牛奶高是因為酸奶在發(fā)酵過程中,有一種微生物使牛奶中的營養(yǎng)成分轉(zhuǎn)變成更易于被人消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì),并產(chǎn)生多種維生素。該微生物是∶( )
A.酵母菌 | B.醋酸菌 | C.乳酸菌 | D.曲霉 |
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