【題目】西部大開發(fā)必須注意改善和保護西部的生態(tài)環(huán)境,在繼續(xù)試試天然林保護工程的同時,做好退耕還林還草的試點工作,試試可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略.
(1)退耕還林還草,保護西部生態(tài)環(huán)境,是保證西部可持續(xù)發(fā)展的重要措施.森林除了能防治水土流失外,還是一個巨大的制氧機,他的氧氣來自綠色植物的 ______ .
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用
(2)西部農業(yè)的發(fā)展要以生態(tài)建設為前提,若盲目地開墾草原、圍湖造田、營造單純林,不恰當地干預自然生態(tài)系統(tǒng),產生的后果是 ______ .
①使生態(tài)系統(tǒng)的物種成分減少
②使生態(tài)系統(tǒng)的物種成分增多
③使生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力增強
④使生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力減弱
A.①③B.①④C.②③D.②④
(3)生物與環(huán)境之間的包括生物與無機環(huán)境和生物與有機環(huán)境兩大類,其中無機環(huán)境包括 ______ .
A.陽光、溫度、水、動物等
B.大氣、水、土壤、植物等
C.溫度、水、地形、微生物等
D.陽光、溫度、水、土壤等
(4)在一定的時間和空間內,生物群落與無機環(huán)境之間,通過不斷的 ______ 和 ______ 而構成的有機整體稱為生態(tài)系統(tǒng).
(5)但生態(tài)系統(tǒng)達到動態(tài)平衡它能通過自我調節(jié)來維持正常功能.這種調節(jié)能力有大有小,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結果越復雜,自我調節(jié)能力就 ______ .但是,生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有限度的,當外來干擾超過 ______ 時,生態(tài)系統(tǒng)將 ______ ,其損失將是難以估計的.
(6)加強生態(tài)環(huán)境建設,退耕還林,提高植被覆蓋率,這是因為:
①植物群落在空間上具有分層,可減弱雨滴對土壤的沖刷作用,發(fā)達的根系伸入土壤,能促進地表水和地下水的正常循環(huán),因而能 ______ , ______ .
②森林能調節(jié)氣候,維持大氣中氧和二氧化碳平衡,這是通過綠色植物的 ______ 作用和 ______ 作用來實現的.
(7)“退耕還林還草”的生態(tài)學原理是為了提高生態(tài)系統(tǒng)的 ______ ,保護環(huán)境,保護生態(tài)平衡的關鍵是保護 ______ .從生態(tài)因素分析,改善西部地區(qū)的生態(tài)環(huán)境必須首先解決的非生物因素是 ______ .
(8)“西氣東輸”工程是通過管道把我國西部的天然氣輸往長江三角洲地區(qū)和沿海城市.天然氣的主要成分是 ______ .與煤氣相比,天然氣具有熱值高、安全性好、對環(huán)境污染小等優(yōu)點.煤氣的主要成分是 ______ ,它能與人體中血紅蛋白結合而使人中毒.生成煤氣需要燃燒大量的煤,燃燒含硫的煤所產生的 ______ 氣體是引起酸雨的主要原因之一.目前一種比較有效的方法是用直升機噴灑白堊粉減少污染.
【答案】 A B D 物質循環(huán) 能量流動 強 一定的限度 崩潰 涵養(yǎng)水源 防止水土流失 光合 蒸騰 自動調節(jié)能力 生產者 水 甲烷 一氧化碳 二氧化硫
【解析】(1)光合作用的公式如圖:二氧化碳+水有機物(儲存化學能)+氧氣。
只有綠色植物才能進行光合作用釋放出的氧氣,是大氣中氧氣的主要來源,維持空氣中的碳氧平衡,滿足其它生物的需要。
(2)一般來說,當沒有外來因素干擾時,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調節(jié)能力,能使本生態(tài)系統(tǒng)內的物種保持一定的平衡。但是任何生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力都具有一定的限度,如果外來干擾超出了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞,人們不恰當地干預自然生態(tài)系統(tǒng),如盲目圍湖造田、開墾草原、造單純林等,都會因為營養(yǎng)級的減少,縮短食物鏈,從而降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力。
(3)非生物因素(無機環(huán)境)包括:陽光、溫度、水、空氣、土壤等。
(4)在一定地域內,生物與環(huán)境通過不斷的物質循環(huán)和能量流動,互相作用、互相依存而形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)。
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例總是維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現象就叫生態(tài)平衡。生態(tài)平衡是一種動態(tài)的、相對的平衡,不是生物數量的恒定不變,如動物有遷入、有遷出,有死亡、有出生,各種生物的數量是變化的,又是相對穩(wěn)定的,總會因系統(tǒng)中某一部分先發(fā)生改變,引起不平衡,然后依靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力使其又進入新的平衡狀態(tài)。正是這種從平衡到不平衡到又建立新的平衡的反復過程,推動了生態(tài)系統(tǒng)整體和各組成部分的發(fā)展與進化。生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是有限的,如在食物鏈:草→鼠→蛇→鷹中,大量殺鼠后會使蛇缺少食物而餓死,引起鷹的數量發(fā)生巨大變化。當這種變化超過一定的限度,就會打破平衡,破壞生態(tài)平衡的穩(wěn)定性,使生態(tài)系統(tǒng)崩潰,其損失將是難以估計的。
(6)①植物群落在空間上具有分層,可減弱雨滴對土壤的沖刷作用,發(fā)達的根系伸入土壤,能促進地表水和地下水的正常循環(huán),因而能涵養(yǎng)水源,防止水土流失。
②森林能調節(jié)氣候,維持大氣中氧和二氧化碳平衡,這是通過綠色植物的光合作用和蒸騰作用來實現的。
(7)“退耕還林還草“的生態(tài)學原理是為了提高生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力。綠色植物能進行光合作用制造有機物,不僅養(yǎng)活了自己,還為動物的生存提供食物,屬于生產者。能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力,是一切生命活動的基礎在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定,結束于生物體的完全分解,能量流動的過程稱為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。因此,保護環(huán)境、保持生態(tài)平衡的關鍵是保護生態(tài)系統(tǒng)中的生產者。
生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等,它們?yōu)樯锾峁┠芰、營養(yǎng)和生存空間.西部地區(qū)水資源缺乏,而水是影響植物分布的主要因素,因此從生物學角度分析,改善西部生態(tài)環(huán)境必須首先解決的是水資源缺乏問題,它屬于生態(tài)因素中的非生物因素。
(8)天然氣的主要成分是甲烷;煤氣中的主要成分是一氧化碳;含硫的煤燃燒時會生成一種主要的大氣污染物二氧化硫,往往導致酸雨的產生。
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【題目】肺的結構與呼吸功能相適應,與此無直接關系的敘述是( )
A.肺泡壁很薄,由一層上皮細胞構成
B.肺泡外包著毛細血管網
C.毛細血管壁很薄,由一層上皮細胞構成
D.肺是內臟器官中位置最高的器官
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【題目】為探究番茄果實的結構層次,某興趣小組將番茄的果皮、果肉及“筋絡”分別制成臨時裝片,看到如下三個顯微物像.請據圖分析:
(1)制作番茄臨時裝片時,應用到的實驗用具主要有解剖針、鑷子、滴管、潔凈的載玻片和 ______ 等.
(2)顯微鏡下,番茄果肉的細胞壁薄、液泡大、細胞飽滿,屬于 ______ 組織,如圖[ ______ ].
(3)觀察到的“筋絡”能運送營養(yǎng)物質和水分,主要屬于 ______ 組織,其運送的水分由植物的 ______ (器官)從土壤中吸收.
(4)番茄果實由多種組織按一定順序結合起來,說明番茄果實所屬的結構層次是 ______ .
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【題目】“吃飯前要洗手”,是小時候媽媽和老師就開始為我們培養(yǎng)的衛(wèi)生習慣,飯前真的需要洗手嗎?生物興趣小組的同學決定運用培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法,設計實驗進行探究。請結合圖中他們的討論內容,分析回答問題。
(1)“飯前真的需要洗手嗎?”請將這一問題轉化成可以探究的具體問題表述出來_____。
(2)甲、乙、丙、丁4位同學所討論的其實是培養(yǎng)細菌和真菌的具體操作環(huán)節(jié),請用4位同學的代號,將他們針對的操作環(huán)節(jié)按先后順序進行排列_____。
(3)甲同學提出“應該將手上的細菌和真菌接種到培養(yǎng)基上”,在該實驗中“接種”的具體操作方法是_____。
(4)乙同學提出“培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基在接種前要高溫處理”,其目的是_____。
(5)丙同學提出“培養(yǎng)細菌和真菌需要培養(yǎng)基,要問老師怎樣配制培養(yǎng)基”,這是因為絕大多數細菌和真菌的營養(yǎng)方式是_____,因此,需要從培養(yǎng)基中獲得生存所需的營養(yǎng)物質有_____。
(6)丁同學的問題“最后能夠看到的是什么呢?”指向了實驗的結果,最終能夠用肉眼看到的是細菌和真菌的_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是李剛在睡眠、散步、長跑三項活動狀態(tài)中的三種生理指標,甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細血管內氧合血紅蛋白結合率(即氧氣與血紅蛋白沒有分離的百分比含量).請選出能正確表示李剛長跑時三種生理指標的選項( )
A. 甲﹣a,乙﹣b,丙﹣c B. 甲﹣b,乙﹣a,丙﹣b
C. 甲﹣b,乙﹣a,丙﹣c D. 甲﹣c,乙﹣b,丙﹣a
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【題目】某小組同學講調查到的生物進行了分類,他們將水綿、金魚、水草、荷花、鴨子、蟹等生物歸為一類;將雪松、銀杏、蝴蝶、玫瑰、兔、麻雀等生物歸為一類。則他們歸類的標準是( )
A. 按照生物的形態(tài)結構特點 B. 按照生物的用途
C. 按照生物的數量 D. 按照生物的生活環(huán)境
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【題目】1665年英國物理學家Robert Hooke將軟木切成薄片,放在自己制造的放大140倍的光學顯微鏡下面,發(fā)現軟木薄片上有許多蜂窩狀的小室,他稱為cell(細胞),從此人們對生物體結構的認識進入到細胞這個領域。
(1)根據顯微鏡結構圖回答:用來調節(jié)光線強弱的結構是[ ]____________;轉動時,鏡筒的升降范圍較大的結構是 [ ]____________;接近觀察物的鏡頭是 [ ]____________;取顯微鏡時,握鏡的部位是 [ ]________________。
( 2 )當幾個同學圍著一臺顯微鏡時,視野有時會就暗,原因是:_________________________________
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