9．將水稻培養(yǎng)在含有各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多，吸收鈣少．這是因為水稻根的細胞膜（　�。�
A．吸附硅的能力強，吸附鈣的能力弱
B．運載硅的載體多，運載鈣的載體少
C．吸收硅的方式是自由擴散，吸收鈣的方式是主動運輸
D．吸收硅不需要能量，吸收鈣需要能量

分析 細胞膜具有保護細胞，控制物質的進出的作用．

解答 解：細胞膜保護作用把細胞內部與細胞外部的環(huán)境分隔開了，使細胞的內部環(huán)境保持相對的穩(wěn)定性，維持其正常的生命活動．控制物質進出，細胞膜具有一定的選擇性，能讓對細胞生命活動有用的物質進入，把其他物質擋在細胞外面，同時，還能把細胞內產(chǎn)生的廢物排到細胞外．將水稻培養(yǎng)在含有各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多，吸收鈣少．原因是 水稻根的細胞膜
運載硅的載體多，運載鈣的載體少．
故選：B

點評 細胞膜緊貼細胞壁，在光學顯微鏡下看不見，是一種選擇透過性膜，控制物質進出，并具有保護作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．一株桃花經(jīng)過一段時間的培植后，它所積累的干物質的質量，比培植初期的質量增加幾十倍以上，其增加的干物質主要來自于（　�。�
A．根所吸收的水分B．根所吸收的無機物
C．呼吸作用產(chǎn)生的有機物D．光合作用制造的有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．隨著“聯(lián)合國綠色經(jīng)濟行動伙伴計劃-中國東營市綠色京基試點師范向項目”正式啟動，以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為基礎、向綠色產(chǎn)業(yè)轉型的東營經(jīng)濟結構蓬勃發(fā)展．“桑-蠶-氣-魚”新型農(nóng)業(yè)模式便是一個范例．
（1）桑樹5-6月進入成熟期，桑葚汁液豐盈、清甜，這些汁液主要來自細胞結構中的液泡．熟透的桑葚中含有大量的糖分，這些糖分由葉制造，經(jīng)篩管（“篩管”“導管”）運輸而來．
（2）桑樹生長容易受紅蜘蛛的影響，而瓢蟲則是紅蜘蛛的天敵，瓢蟲也是鳥兒的食物之一，請寫出以上描述的食物鏈桑樹→紅蜘蛛→瓢蟲→鳥．
（3）沼氣池中的甲烷桿菌是分解者，對物質循環(huán)起重要作用．
（4）該模式有利于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，從生態(tài)學原理看，其原因是實現(xiàn)了物質的循環(huán)再利用，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分，綠色環(huán)保無污染等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列動物中，學習能力最強的是（　�。�
A．蚯蚓B．大山雀C．黑猩猩D．牛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．甲物質的分子式為C12H22O11，乙物質的分子式為C57H110O6；如這兩種物質作為生物體的能源物質，在相同條件下，質量相同的甲、乙兩種物質被徹底氧化分解時，甲物質比乙物質（　　）
A．耗氧多，產(chǎn)生能量多B．耗氧少，產(chǎn)生能量少
C．耗氧多，產(chǎn)生能量少D．耗氧少，產(chǎn)生能量多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列結構屬于器官的是（　　）
A．血液B．軟骨C．心肌D．皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖中是我們學過的三種動物，請回答有關問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為頭、胸、腹三部分，它的體表有外骨骼，可以起保護和支持身體的作用，并能防止體內水分蒸發(fā)．但其限制發(fā)育和生長，需要定期蛻皮．
（2）B生活在水中，有口無肛門，體表有刺細胞，是它特有的攻擊和防御的利器．
（3）C與蟯蟲、線蟲是同類，其適于寄生生活特點是：體表有角質層、消化管的結構簡單（寫出兩點）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．稻田里的水稻和雜草之間是競爭關系．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列腺體：①皮脂腺②胰島③唾液腺④垂體⑤甲狀腺⑥汗腺，其中屬于內分泌腺的是（　�。�
A．②③⑤⑥B．①③⑤⑥C．②④⑤D．②③④⑤

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