【題目】青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)，下列關(guān)于青春期發(fā)育特點(diǎn)的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A．身高體重明顯增加

B．腦和內(nèi)臟器官功能日趨完善

C．開(kāi)始產(chǎn)生生殖細(xì)胞

D．生殖器官開(kāi)始形成

【答案】D

【解析】

試題進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象，男女同學(xué)都要要正確對(duì)待，不要羞于讓異性知道．青春期性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)，是正常的心理變化．ABC、身高體重明顯增加、腦和內(nèi)臟器官功能日趨完善、開(kāi)始產(chǎn)生生殖細(xì)胞，都屬于青春期發(fā)育的特點(diǎn)，ABC正確；生殖器官在胎兒時(shí)期就已經(jīng)形成，因此生殖器官開(kāi)始形成不屬于青春期發(fā)育的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖圖A、圖B分別為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答

（1）圖A、圖B中的子葉分別是___________。

（2）圖A中的4所示結(jié)構(gòu)將來(lái)發(fā)育成_______________

（3）玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在標(biāo)號(hào)_______所示的結(jié)構(gòu)中。

（4）圖B中胚的結(jié)構(gòu)是___________。（填數(shù)字）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)第六次人口普查從2010年11月1日零點(diǎn)正式開(kāi)始，人口普查主要調(diào)查人口和住戶(hù)的基本情況，內(nèi)容包括：性別、年齡、民族、受教育程度、行業(yè)、職業(yè)、遷移流動(dòng)、社會(huì)保障、婚姻生育、死亡、住房情況等。此次活動(dòng)運(yùn)用的主要研究方法是

A．實(shí)驗(yàn)法 B．觀察法

C．調(diào)查法 D．測(cè)量法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中青蛙的這種發(fā)育方式叫___________。

（2）圖中動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程（用標(biāo)號(hào)和箭頭表示）_____________________________________________。

（3）青蛙處于時(shí)期3時(shí)用__________呼吸，生活在水中；從幼蛙開(kāi)始用___________呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與暈車(chē)、暈船有關(guān)的是（）。

A.聽(tīng)覺(jué)神經(jīng) B.耳蝸 C.前庭、半規(guī)管 D.鼓膜、聽(tīng)小骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”時(shí)，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料，按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是_____________。

（2）觀察比較蘿卜條①一③的變化，可推測(cè)A燒杯中盛放的是_______。觀察比較蘿卜條②一④的變化，這是因?yàn)樘}卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細(xì)胞發(fā)生了________（填“失水”或“吸水”）的過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】王琳在做校園調(diào)查時(shí)，作了如下記錄：

在一個(gè)陰濕的樹(shù)干一側(cè)輕微腐爛的大樹(shù)下，觀察到：腐爛的樹(shù)干上及露出的樹(shù)根旁長(zhǎng)了一些蘑菇；樹(shù)冠向陽(yáng)的一側(cè)，樹(shù)葉比較茂盛，嫩葉上見(jiàn)到了毛毛蟲(chóng)，樹(shù)叉上麻雀在“啾啾”叫著；從樹(shù)根旁取少量泥土，浸入水中，取一滴浸出液放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)大量的細(xì)菌。

根據(jù)以上記錄，填寫(xiě)生態(tài)系統(tǒng)的組成表，并完成其他填空。

（1）填寫(xiě)下面生態(tài)系統(tǒng)組成表：

（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，麻雀進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自__________，是依靠該生態(tài)系統(tǒng)中的________通過(guò)光合作用完成轉(zhuǎn)化的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的概念圖。請(qǐng)補(bǔ)充完整。

①________�、�_______　③________�、�_______�、�_________⑥____________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線(xiàn)是___（用數(shù)字和箭頭表示）

（2）___處主要由神經(jīng)元細(xì)胞體構(gòu)成，___主要由神經(jīng)纖維構(gòu)成（填“一”或“二”）

（3）膝跳反射中手掌內(nèi)側(cè)叩問(wèn)的結(jié)構(gòu)，是反射弧中的___（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)），從反射類(lèi)型看，膝跳反射屬于___反射．

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