【題目】下列血管中，流動(dòng)著動(dòng)脈血的是(　　)

A. 肺動(dòng)脈

B. 肺靜脈

C. 上腔靜脈

D. 下腔靜脈

【答案】B

【解析】試題分析：血液循環(huán)路線包括體循環(huán)和肺循環(huán)．其中，體循環(huán)的路線為：左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房→右心室．經(jīng)過體循環(huán)，血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血；肺循環(huán)的路線為：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，經(jīng)過肺循環(huán)，血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血．所以，流動(dòng)脈血的血管為主動(dòng)脈、肺靜脈，出球小動(dòng)脈．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分別從胃的進(jìn)口和胃的出口取食物樣品進(jìn)行分析，再與吃進(jìn)的食物成分相比較，發(fā)現(xiàn)前者增加的成分與后者增加的成分依次為（ ）。

A. 麥芽糖、氨基酸 B. 麥芽糖、蛋白質(zhì)初步分解物

C. 葡萄糖、氨基酸 D. 葡萄糖、蛋白質(zhì)初步分解物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”，這句話說明自然界中普遍存在著（ ）

A.生殖現(xiàn)象 B.遺傳現(xiàn)象 C.生長現(xiàn)象 D.適應(yīng)現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗語“龍生龍，鳳生鳳”反映的生物現(xiàn)象是（　　）

A. 生物普遍具有變異現(xiàn)象 B. 生物普遍具有遺傳現(xiàn)象

C. 生物都能進(jìn)行新陳代謝 D. 生物對(duì)外界刺激都能反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從地層里挖出來的千年古蓮種子，種下后仍能萌發(fā)，長出蓮葉，并開出了艷麗的荷花，但花形和顏色與現(xiàn)代荷花稍有不同，這說明生物具有（　�。┑奶匦裕�

A. 適應(yīng)性 B. 條件反射 C. 應(yīng)激性 D. 遺傳和變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，必須營寄生生活的是

A. 細(xì)菌 B. 病毒 C. 真菌 D. 單細(xì)胞藻類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量肺活量”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣。在吸氣過程中你的肋骨和膈的運(yùn)動(dòng)方式是 （ ）

A. 肋骨上升，膈舒張而上升

B. 肋骨上升，膈收縮而下降

C. 肋骨下降，膈舒張而上升

D. 肋骨下降，膈收縮而下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能用來釀酒的是（　�。�

A. 大豆 B. 玉米 C. 高粱 D. 葡萄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)秋天落葉進(jìn)行的處理，你認(rèn)為得當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/span>

A. 焚燒 B. 填埋 C. 倒入湖水中 D. 三者均可

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同步練習(xí)冊(cè)答案