（2013?荊門）森林覆蓋率高的地域往往降雨較多，其主要原因是植物的（　�。�
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是蒸騰作用的意義．解答時(shí)可以從蒸騰作用的概念、意義方面來(lái)分析．
解答：解：蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環(huán)．蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度．森林地區(qū)植物的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：蒸騰作用的意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?荊門）下表是劉佳同學(xué)對(duì)“心臟、唾液腺等器官主要是由哪一類組織構(gòu)成的？”這一問(wèn)題作出的回答，其中正確的是（　�。�
編    號(hào) ① ② ③ ④
器官名稱 心    臟 唾 液 腺 脊   髓 股    骨
主要組織 神經(jīng)組織 上皮組織 肌肉組織 結(jié)締組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?荊門）下面的式子表示綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的a、b兩項(xiàng)生理活動(dòng)，其中的A和B分別是兩種不同的物質(zhì)．對(duì)該式子的敘述中，正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?荊門）用手按在胸部?jī)蓚?cè)，深深地吸氣，你會(huì)感覺(jué)到（　　）   
①肋骨在向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)   ②肋骨在向上向外運(yùn)動(dòng)   ③胸廓縮小  ④胸廓擴(kuò)大．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?荊門）下圖表示某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的變化過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中的a過(guò)程主要是在
小腸
小腸
中進(jìn)行的．
（2）圖中的b過(guò)程叫做
吸收
吸收
，c過(guò)程主要是在細(xì)胞的
線粒體
線粒體
內(nèi)進(jìn)行的．
（3）某同學(xué)完成“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)后，寫出了如下實(shí)驗(yàn)記錄：
<ol id="blksf"></ol>
    • 試管編號(hào) 加入物質(zhì) 溫度（℃） 時(shí)間（min） 加碘液后的現(xiàn)象
    ① 淀粉糊、清水 37 10 藍(lán)變
    ② 淀粉糊、唾液 37 10 不變藍(lán)
    ③ 淀粉糊、唾液 5 10  變藍(lán)若以其中的②和③為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)的變量是
    溫度
    溫度
    ．

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