【題目】如圖是某小組同學對“水中生活的動物”相關問題進行討論,一人一個觀點。請你在正確的觀點后的括號內(nèi)畫“√”。
(1)同學①的觀點 (____)
(2)同學②的觀點 (____)
(3)同學③的觀點 (_____)
(4)同學④的觀點 (_____)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示光合作用過程中,原料和產(chǎn)物的運輸去向,據(jù)圖回答:
(1)植物進行光合作用的主要器官是__.
(2)圖中箭頭②表示由根吸收的__通過木質(zhì)部的__管由下往上運輸進入葉片,作為光合作用的原料.
(3)箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的__通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中.綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的__平衡.
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【題目】胃是人體消化系統(tǒng)的重要器官,構成它的四種組織是 ( 。
A. 保護組織、結締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織
B. 分生組織、輸導組織、營養(yǎng)組織、保護組織
C. 上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織
D. 上皮組織、輸導組織、神經(jīng)組織、營養(yǎng)組織
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【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了以下實驗裝置,請據(jù)圖分析回答(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳):
(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜,目的是__________________ ,然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時,從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍色的是_________裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象可以證明_____________--是光合作用的原料。
(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變混濁,乙裝置必須放在___________環(huán)境中,其目的是防止植物進行__________________。
(3)在實驗過程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的________________,水分是通過葉片上的_____________散失的。
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【題目】如圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關系時繪制的曲線圖,圖中兩曲線表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰速率的變化過程,請根據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是( )
A.圖中c點表示b時刻蒸騰速率等于吸水速率
B.圖中a到b時間段內(nèi),蒸騰速率大于吸水速率
C.有光照時,蒸騰速率有可能會大于吸水速率,黑暗時吸水速率總是小于蒸騰速率
D.有光照時,蒸騰速率有可能會小于吸水速率,黑暗時吸水速率總是大于蒸騰速率
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【題目】呼吸作用的實質(zhì)是: ( 。
A. 分解有機物,釋放能量 B. 合成有機物貯存能量
C. 吸收氧氣,放出二氧化碳 D. 吸收二氧化碳,放出氧氣
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【題目】科學家們將男人、女人體細胞內(nèi)的染色體進行整理,形成了下列的排序圖。
請分析回答:
(1)從圖中可以看出,在人的體細胞中,染色體是_____存在的。
(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為_____性的染色體組成。
(3)若甲、乙是一對夫婦,第一胎生的是女孩,假如他們再生第二胎,生男孩的可能性約為_____%。
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【題目】如圖為形態(tài)結構、生活習性互不相同的幾種動物,請分析答:
(1)在生物分類上,上述五種動物所屬最大共同單位是_____。
(2)若以“是否有脊柱”為分類依據(jù),則與A分為同一組的是_____(填字母)。
(3)動物的分類除了要比較外部的形態(tài)結構,往往還要比較動物的內(nèi)部結構和生理功能。若以“生殖方式”為分類依據(jù),將圖中動物分成兩組,則具體的分組情況應該是_____和_____(填字母)。E的生殖特點是_____。
(4)若以“發(fā)育方式”為分類依據(jù),將圖中動物分成兩組,C、D歸為一組的依據(jù)是_____。
(5)B屬于魚類,是因為具有適于水中生活的結構:用_____呼吸和用_____游泳。
(6)C用_____呼吸。C的幼體生活在水中,用_____呼吸:青蛙的生殖特點是_____;因此,生殖、發(fā)育過程必項在外界水環(huán)境中完成的是_____(填字母)。
(7)A用_____呼吸,且身體內(nèi)有發(fā)達____,起到輔助呼吸的作用。D用_____呼吸。
(8)與青蛙的卵相比,鳥卵的特點是_____。
(9)E屬于我國特有的珍稀動物。從生物多樣性的角度看,如果D滅絕,就意味著該物種所擁有的全部_____從地球上消失。
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【題目】如圖表示光合作用過程中,原料和產(chǎn)物的運輸去向,據(jù)圖回答:
(1)植物進行光合作用的主要器官是_____.
(2)圖中箭頭②表示由根吸收的_____通過木質(zhì)部的_____管由_____運輸進入葉片,作為光合作用的原料.
(3)箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的_____通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中.箭頭④表示光合作用制造的有機物通過韌皮部的篩管_____(填方向)運輸?shù)街参矬w各器官,綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的碳﹣氧平衡.
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