實(shí)驗(yàn)條件 | 光照 | 黑暗 |
萵苣種子 | 185 | 0 |
西瓜種子 | 0 | 190 |
大豆種子 | 180 | 178 |
分析 (1)綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用.
(2)呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程.
(3)植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過(guò)氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程.
(4)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
解答 解:(1)萵苣種子光照條件下種子的萌發(fā)數(shù)是185,西瓜種子光照條件下種子的萌發(fā)數(shù)是0,大豆種子光照條件下種子的萌發(fā)數(shù)是180.因此“根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),表中的三種植物種子”,萌發(fā)受光照抑制的是西瓜種子,種子萌發(fā)與光的關(guān)系是有些種子萌發(fā)與光有關(guān)(萵苣、西瓜),有些種子萌發(fā)與光無(wú)關(guān)(大豆).
(2)圖2中沾有激素類(lèi)似物甲的月季插條生根數(shù)比沾有激素類(lèi)似物乙的月季插條生根數(shù)多,因此由圖得出的初步結(jié)論是:激素類(lèi)似物甲和激素類(lèi)似物乙對(duì)微型月季插條生根的影響分別是促進(jìn)生根、抑制生根.
(3)“自然情況下,番茄會(huì)出現(xiàn)‘午睡’現(xiàn)象.科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明,引起植物進(jìn)行‘午睡’的主要外界因素是高溫;研究還發(fā)現(xiàn),‘午睡’會(huì)影響農(nóng)作物的產(chǎn)量”.合理的解釋?zhuān)簻囟冗^(guò)高,蒸騰作用過(guò)強(qiáng),導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉、二氧化碳供應(yīng)不足,導(dǎo)致光合作用速率下降,影響農(nóng)作物產(chǎn)量.
“圖2中,在b點(diǎn)光照強(qiáng)度下”,光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等,光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用釋放的二氧化碳相等,光合作用釋放的氧氣和呼吸作用吸收的氧氣相等,圖1密閉的小室內(nèi)的氣體多少不變.因此圖1水柱不移動(dòng)的原因是:該光照強(qiáng)度下光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等.
故答案為:(1)西瓜種子;有些種子萌發(fā)與光有關(guān),有些種子萌發(fā)與光無(wú)關(guān)
(2)促進(jìn)生根、抑制生根
(3)溫度過(guò)高,蒸騰作用過(guò)強(qiáng),導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉、二氧化碳供應(yīng)不足,導(dǎo)致光合作用速率下降,影響農(nóng)作物產(chǎn)量;光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用的特點(diǎn)、二者的關(guān)系以及提高學(xué)生接收?qǐng)D表信息分析處理信息的能力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 男孩長(zhǎng)胡須,女孩乳房發(fā)育 | B. | 男性出現(xiàn)遺精,女性出現(xiàn)月經(jīng) | ||
C. | 男、女身高和體重突增 | D. | 男孩聲音變粗,女孩音調(diào)變高 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因突變引起的變異 | |
B. | 單純由環(huán)境引起的變異 | |
C. | 遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變而引起的 | |
D. | 由于環(huán)境的變化引起了遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的改變 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省九年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生理作用中,屬于所有生物共有特征的是( )
A.細(xì)胞分裂 B.光合作用 C.呼吸作用 D.蒸騰作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有積極向上的心態(tài)和良好的人際關(guān)系 | |
B. | 能加強(qiáng)體育鍛煉、搞好個(gè)人衛(wèi)生、具有一個(gè)健壯的體魄 | |
C. | 身體健康、沒(méi)有疾病和適應(yīng)社會(huì)能力強(qiáng) | |
D. | 一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài) |
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