下列組織中具有營養(yǎng)、連接、支持和保護功能的是
A．上皮組織B．結(jié)締組織C．肌肉組織D．神經(jīng)組織
B

試題分析：：上皮組織由上皮細胞構(gòu)成，具有保護、分泌等功能．如皮膚的上皮、小腸腺上皮、消化道壁的內(nèi)表面等；肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導興奮；結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織．具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果皮膚破了，會流血，會感覺到痛．不能說明皮膚具有的組織是（　　）
A．上皮組織B．肌肉組織C．神經(jīng)組織D．結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖表示人和高等動物的個體發(fā)育過程，請分析回答：
（1）從圖中可以看出：人和高等動物的個體發(fā)育都是從______開始的．
（2）由受精卵產(chǎn)生的細胞并不都能進行______，其中大部分通過______形成了不同的組織．
（3）高等動物和人體一般都具有四種基本組織類型，圖中給出了其中的兩種，另外的兩種分別是______組織、______組織．
（4）與高等動物的結(jié)構(gòu)相比，植物體的結(jié)構(gòu)中一般沒有的結(jié)構(gòu)層次是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

胃在人體結(jié)構(gòu)層次上屬于    
A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細胞是構(gòu)成生物體的基本單位。以下對人體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學的是 (    )
A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B．組織→細胞→器官→人體
C．細胞→器官→組織→人體→系統(tǒng)D．細胞→器官→組織→人體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

又是一年一度的校運動會了，大家都非常地興奮。小劉參加100m短跑項目，只見他神情緊張，全身肌肉緊繃，還不停地做著深呼吸來緩解、調(diào)節(jié)。隨著一聲清脆的發(fā)令槍響，小劉像箭一樣沖了出去。拉拉隊在看臺上大聲叫著“加油”。個個瞪大了眼睛。生怕錯過了最精彩的瞬間。小劉果然不負眾望，第一個沖過了終點線。在這一系列的活動中，要涉及人體的許多系統(tǒng)的功能：比賽前，參賽選手感到心跳加速，呼吸急促等緊張狀態(tài)，這主要是在           系統(tǒng)和                系統(tǒng)的作用下。使得              系統(tǒng)和                 系統(tǒng)加速運轉(zhuǎn)，使全身供氧更充分，也使新陳代謝產(chǎn)生的廢物順利排出體外。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

請閱讀下列資料，回答有關(guān)問題。
三角梅花朵很小，沒有香味，但緊貼花辯的苞片增大，并“染”上紅、黃、白等多種顏色，使之酷似美的花瓣。這樣，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客，從而解決了傳宗接代的難題。將多個品種的三角梅經(jīng)過人工處理，還可形成五彩繽紛的一樹多種“花”現(xiàn)象，極富觀賞性。
(1)資料中，“解決了傳宗接代的難題”的含義是完成了       過程，一樹多種“花”的現(xiàn)象是通過____技術(shù)實現(xiàn)的。
(2)組成蝴蝶的結(jié)構(gòu)層次比三角梅多了      ，從行為的獲得途徑來看，蜜蜂采蜜屬于         行為。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

高大的面包樹比短小的面包蟲缺少的結(jié)構(gòu)層次是
A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

把名詞與相應(yīng)的功能對應(yīng)起來(填序號，8分)
1.上皮組織              a.支持、連接、保護、營養(yǎng)
2.輸導組織              b.保護內(nèi)部柔嫩部分
3.結(jié)締組織             c.貯存營養(yǎng)物質(zhì)
4.肌肉組織              d.產(chǎn)生和傳導興奮
5.營養(yǎng)組織              e.分裂產(chǎn)生新細胞
6.保護組織              f.保護和分泌
7.神經(jīng)組織              g.收縮和舒張
8.分生組織              h.運輸水分、無機鹽和有機物

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同步練習冊答案