請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟:(5分)
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3至4小時(shí)。
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙。
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸變成     色。
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到,葉片見光部分呈  色,沒遮光的部分不變   色。說明綠葉在光下生成了       (物質(zhì)),生產(chǎn)車間是    
黃白色  藍(lán)色  藍(lán)色  淀粉  葉綠體

試題分析:①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.目的是讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗,
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3至4小時(shí),一個(gè)葉片不同處理是為了設(shè)置對(duì)照,此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照,
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙,
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色,
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈.然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液,
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液.這時(shí)可以看到,葉片見光部分呈藍(lán)色,遮光的部分不變藍(lán)色,
⑦現(xiàn)象分析,見光部分可以進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生淀粉遇碘變藍(lán)色,
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:綠葉在光下制造淀粉。
點(diǎn)評(píng):此題為實(shí)驗(yàn)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟:暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色,并說出每一步驟的目的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.曲線bc或de溫室內(nèi)二氧化碳含量降低,是因?yàn)槭卟嗽谠摃r(shí)間段內(nèi)只進(jìn)行光合作用而所致
B.曲線ab或cd溫室內(nèi)二氧化碳含量增加,是因?yàn)槭卟嗽谠摃r(shí)間段內(nèi)只進(jìn)行呼吸作用所致
C.c,e點(diǎn)示溫室內(nèi)CO2含量低,表明此時(shí)光合作用最強(qiáng)時(shí)間
D.b,d點(diǎn)示溫室內(nèi)CO2含量高,不能表明此時(shí)呼吸作用最強(qiáng)

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A.夜間適當(dāng)提高棚內(nèi)溫度
B.適當(dāng)延長光照時(shí)間
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D.合理密植,適時(shí)澆灌

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在葉片的結(jié)構(gòu)中,含葉綠體最多的細(xì)胞是
A.海綿組織細(xì)胞B.保衛(wèi)細(xì)胞
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右上圖為“綠葉在光下制造有機(jī)物” 實(shí)驗(yàn)的處理及結(jié)果示意圖,對(duì)此分析錯(cuò)誤的是
 
A.說明葉片制造的有機(jī)物是淀粉B.說明葉片制造有機(jī)物需要光
C.說明葉片進(jìn)行光合作用放出了氧氣D.對(duì)葉片進(jìn)行部分遮光的目的是進(jìn)行對(duì)照

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請(qǐng)回答問題
(1)該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是___________________________________。(填圖中序號(hào))
(2)圖中④的目的是消耗葉片中原有的___________________________________。
(3)圖中③把葉片放入盛有酒精的燒杯里隔水加熱,是使葉片里的________________溶解到酒精中。
(4)圖中②向已漂洗的葉片滴加的液體是______________,葉片上被黑紙遮蓋部位的顏色是__________________(變藍(lán)、不變藍(lán)),這說明葉片遮蓋部分_______________(能、不能)進(jìn)行光合作用,________________(有、沒有)_______________產(chǎn)生。

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(1)實(shí)驗(yàn)前將植株放在黑暗處一晝夜的目的
是_____________________________________。
(2)滴加碘液后,觀察到的現(xiàn)象是:A處_______________; B處_______________;C處________________。
(3)A、B構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是__________,得出的結(jié)論是____________________。
(4)B、C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是________________。

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