8．如圖是人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答
（1）心臟是血液循環(huán)的動力器官，圖中的4是心臟的左心室，壁最厚．
（2）圖中的A、B分別是動脈瓣和房室瓣，它們能使血液在心臟中只能由靜脈→心房→心室→動脈流動．
（3）圖中的9表示肺泡，當血液流經(jīng)此處時，肺泡會與血液進行氣體交換，該氣體交換稱為肺換氣，它通過氣體擴散作用完成；經(jīng)過氣體交換后，血液將由靜脈血變成動脈血．

分析 該圖是人體血液循環(huán)模式圖．圖中1右心房、2右心室、3左心房、4左心室、5肺動脈、6肺靜脈、7主動脈（體動脈）、8上下腔靜脈，9肺泡；A動脈瓣、B房室瓣．據(jù)此解答．

解答 解：（1）心臟有四個腔，其中4左心室收縮把血液輸送到全身各處，距離最遠，需要的動力最大，因此心臟壁最厚的是[4]左心室．
（2）在人的血液循環(huán)系統(tǒng)中，有防止血液倒流的瓣膜，如位于靜脈血管內(nèi)的靜脈瓣；位于心房與心室之間的房室瓣；位于心室與動脈之間的動脈瓣．他們的作用都是防止血液倒流，使血液只能朝著一個方向流動，而不能倒流．所以心臟中的血液只能由靜脈→心房→心室→動脈．
（3）圖中的9表示肺泡，當血液流經(jīng)此處時，肺泡會與血液進行氣體交換，它通過氣體擴散作用完成；經(jīng)過氣體交換后，血液將由靜脈血變成動脈血
故答案為：（1）左心室；
（2）心房；心室；
（3）氣體擴散作用；靜脈；動脈

點評 解題的關(guān)鍵是掌握血液循環(huán)的途徑．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．生物圈的范圍
Ⅰ生物圈的概念
地球表面適合生物生存的一地方．
Ⅱ范圍以海平面來劃分，上下各約10千米的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．
Ⅲ組成及生物
（1）名稱：大氣圈．
①組成：氮氣、氧氣、二氧化碳等多種氣體．
②生物：能飛翔的能飛翔的昆蟲和鳥類，還有細菌等微小生物．
（2）名稱：水圈．
①組成：地球上的全部海洋和江河湖泊．
②生物：大多數(shù)生物生活在水面下150米以內(nèi)的水層中．
（3）名稱：巖石圈．
①組成：地球表層的固體部分，是一切陸生生物的“立足點”．
②生物：多姿多彩的花草樹木，形形色色的各類昆蟲，種類繁多的飛禽走獸，形態(tài)各異的水生生物，無處不在的真菌、細菌，等等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還需要排出體內(nèi)的代謝廢物，人體是一個統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)之間存在著緊密的聯(lián)系，根據(jù)下面的示意圖回答問題：

（1）小腸是消化的主要場所，與此功能相適應(yīng)圖一中4和6分泌的消化液會進入十二指腸．
（2）若圖二中的C代表肺泡，當肋間肌和膈肌都收縮時，圖中A、B、C三處的氣壓大小關(guān)系為A＞B＞C
（3）肺泡中的氧氣擴散進入血液后，隨著血液循環(huán)到達圖三，氧氣從進入心臟到出心臟所經(jīng)歷的路線為②→⑨→⑩→⑦（用數(shù)字和箭頭表示），然后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞參與分解有機物
（4）根據(jù)圖四寫出尿素進入腎臟后到形成尿液排出所經(jīng)過的結(jié)構(gòu)①→③→④→⑥→⑧（用數(shù)字和箭頭表示）
（5）圖四中③、④、⑧三處的液體中都含有的成分是水、無機鹽、尿素．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．中學階段是人體生長發(fā)育的關(guān)鍵時期．合理營養(yǎng)、加強鍛煉、健康成長是每個中學生都需關(guān)注的．試用學過的生物學知識回答下列問題：
（1）人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)中不能為人體提供能量，但對維持正常生命活動很重要的物質(zhì)有水、無機鹽、維生素．人體消化系統(tǒng)中體積最大的消化腺是肝臟，它分泌的消化液膽汁有助于脂肪 的消化．
（2）人體吸入的氣體經(jīng)呼吸道處理會變得溫暖 清潔、濕潤；如果用a．b．c分別表示肺內(nèi)、胸廓內(nèi)和外界空氣的氣壓，則膈肌收縮時，三處氣壓由大到小的順序為c＞a＞b．
（3）人體出現(xiàn)炎癥時，血液中白細胞的數(shù)量會明顯增多，因為白細胞具有防御疾病的作用；身體某處血管只允許紅細胞單行通過，該處血管的結(jié)構(gòu)特點是管壁極薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成．義務(wù)獻血時，用止血帶結(jié)扎上臂后，使前臂血管隆起的結(jié)構(gòu)是靜脈瓣；為病人輸血時應(yīng)以輸同型血為原則．
（4）正常人血漿與原尿相比不含血細胞的原因是腎小球不能濾過血細胞；尿液與原尿相比，不含葡萄糖的原因是腎小管將全部葡萄糖重吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為人體內(nèi)某些生理過程示意圖解，請據(jù)圖回答：

（1）圖中過程1表示淀粉在腸道內(nèi)的消化過程，參與該過程的消化液有腸液、胰液．
（2）小腸內(nèi)表面上吸收的存在，使圖中過程2環(huán)形皺襞和小腸絨毛的面積大大增加，可達200平方米以上．
（3）人體內(nèi)能促進圖中過程3的激素是胰島素，人在饑餓（餐后4-5小時）時，過程4將會增強（增強或減弱）．
（4）圖中橢圓內(nèi)表示腎單位與尿的形成過程，腎單位的結(jié)構(gòu)主要包括腎小體和腎小管兩部分．
（5）若圖中B、C、D表示正常人腎單位不同部位的液體，c處的液體是血液與B處液體原尿相比，D處液體不含葡萄糖的原因是當原尿流經(jīng)腎小管時，全部葡萄糖被重新收回到血液．
（6）C處血液為靜脈血（動脈血或靜脈血），最先流回心臟的腔室是右心房．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為人體血液循環(huán)簡圖，其中代碼A、B分別表示肺與外界的氣體交換方向，a、b、c、d表示心臟的四個腔，1-6表示有關(guān)的血管，請分析回答：
（1）圖中1所示結(jié)構(gòu)由支氣管末端膨大形成，其有利于進行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是壁很薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成．
（2）當血液流經(jīng)1所示的血管后，血液成分發(fā)生的顯著變化是由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．若某人因外傷引起上述骨骼肌發(fā)炎，則4內(nèi)血液中的白細胞會穿出4，吞噬入侵病菌，這種防御作用屬于人體的第二道防線．
（3）心臟的[d]左心室 肌肉壁最厚，收縮時能產(chǎn)生強大的動力，推動血液在3、4、5所示血管內(nèi)流動．
（4）若4處為腎小管周圍的毛細血管，則腎小管會將大部分水，全部的葡萄糖和部分無機鹽重吸收回血液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．【1】分泌的消化液中含有消化脂肪的酶
B．【4】和【5】都有吸收功能
C．【2】是胃，能將蛋白質(zhì)初步分解成氨基酸
D．【3】分泌的消化液是胰島素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列實驗中與其它三個所采用的研究方法不同的是（　　）
A．甲：研究影響動能大小因素
B．乙：研究植物的蒸騰作用
C．丙：研究宇宙膨脹和星系運動的特點
D．�。鹤C明動物呼吸需要氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．蒸騰作用發(fā)生的主要部位是（　�。�
A．根B．葉C．所有器官D．莖

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