“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”這句話揭示了動(dòng)物之間存在(  )
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的相互關(guān)系.解答時(shí)可以從大魚、小魚、蝦米之間的關(guān)系方面來切入.
解答:解:生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助(合作關(guān)系)和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)等幾種方式.大魚吃小魚,小魚吃蝦米是大魚、小魚分別為了獲取食物維持生存,屬于捕食關(guān)系,因此,“大魚吃小魚,小魚吃蝦米.”這句話揭示了動(dòng)物之間存在捕食關(guān)系.
故選C.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

“大魚吃小魚,小魚吃小蝦,蝦子吃淤泥”正確的食物鏈表示為:
浮游植物→蝦→小魚→大魚
浮游植物→蝦→小魚→大魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”的民謠就是
 
的生動(dòng)寫照.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列敘述能夠完整地表示一條食物鏈的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

把下面常見的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的生命特征用線連起來
①幼嫩的向日葵花盤隨陽光轉(zhuǎn)動(dòng)                 A需要營(yíng)養(yǎng)
②蘋果樹開花結(jié)果                             B生長(zhǎng)
③小狗撒尿                                   C繁殖
④大魚吃小魚,小魚吃蝦米                     D呼吸
⑤一個(gè)蝌蚪長(zhǎng)成一只青蛙                       E排出廢物
⑥鯨魚噴出霧狀水柱                           F對(duì)外界刺激作出反應(yīng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案