下列對(duì)我國(guó)計(jì)劃生育政策理解不正確的是（　　）
A、目的是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)B、做法是鼓勵(lì)晚婚晚育、少生優(yōu)生C、實(shí)行計(jì)劃生育不利于人類的可持續(xù)發(fā)展D、實(shí)行計(jì)劃生育可以減小對(duì)資源、環(huán)境和社會(huì)的壓力
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在控制病毒時(shí)，我們可以利用病毒為人類造福，下列不能利用病毒來(lái)防治的病蟲害是（　　）
A、稻瘟病B、棉鈴蟲C、松毛蟲D、地老虎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是（　　）
A、晚婚、晚育、少生、優(yōu)生B、鼓勵(lì)貧困地區(qū)多生孩子C、一對(duì)夫婦提倡只生一個(gè)孩子D、提倡城市少生孩子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)在人口問(wèn)題上的一項(xiàng)基本國(guó)策是（　�。�
A、實(shí)行計(jì)劃生育B、提高人口素質(zhì)C、控制人口數(shù)量D、一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育基本國(guó)策的目的是（　�。�
A、晚婚、晚育B、控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)C、一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子D、優(yōu)生、優(yōu)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列措施中，有利于提高我國(guó)人口素質(zhì)的是（　�。�
A、少生B、優(yōu)生C、提高醫(yī)療水平D、提高生活質(zhì)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)的計(jì)劃生育和人口政策分別是（　�。�
①晚婚、晚育、少生、優(yōu)生          ②早婚、早育、多生、優(yōu)生
③控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)      ④只有控制人口數(shù)量．
A、①④B、②④C、②③D、①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法與提倡晚婚無(wú)關(guān)的是（　�。�
A、對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，有利于控制人口增長(zhǎng)B、對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，有利于青年健康工作、學(xué)習(xí)C、結(jié)婚時(shí)間比法定年齡晚2至3年D、有利于提高人口素質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2013年，北京大學(xué)某研究團(tuán)隊(duì)成功地使用4種小分子化學(xué)物質(zhì)，將甲小鼠的皮膚細(xì)胞誘導(dǎo)成全能干細(xì)胞（具有能發(fā)育成為完整個(gè)體的潛能的細(xì)胞），并克隆出后代乙小鼠．下列相關(guān)敘述中，正確的是（　　）
A、誘導(dǎo)成的全能干細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化和生長(zhǎng)B、甲小鼠能通過(guò)體內(nèi)受精、卵生等有性生殖方式繁殖后代C、后代乙小鼠染色體上的DNA、基因和蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)D、穴居的小鼠嘴前端用來(lái)探路的胡須發(fā)達(dá)是“用進(jìn)廢退”的結(jié)果

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同步練習(xí)冊(cè)答案