【題目】蝗蟲的呼吸器官是

A．肺 B．氣管 C．皮膚 D．外骨骼

【答案】B

【解析】

試題分析：在蝗蟲胸腹部的左右兩側有一些小孔是氣門，為氣體進出蝗蟲體內的門戶，而在蝗蟲體內真正進行氣體交換的場所是氣管，所以蝗蟲的呼吸器官是氣管。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年3月14日凌晨著名物理學家斯蒂芬·威廉·霍金因病去世，享年76歲。他因患肌肉萎縮性側索硬化癥（ALS），禁錮在輪椅上達50年之久。ALS俗稱“漸凍人癥”，是一種運動神經(jīng)元（負責將大腦和脊髓發(fā)出的信息傳到肌肉和內分泌腺，支配效應器活動的神經(jīng)元）疾病。患病者會出現(xiàn)肌肉無力、萎縮等癥狀。

（1）神經(jīng)元是構成神經(jīng)系統(tǒng)_____的基本單位�；艚鹨蜻\動神經(jīng)元死亡，導致反射弧中的結構________（填圖中序號）受損，不能完成運動。

（2）ALS患者因長期不能運動，導致肌肉萎縮，發(fā)生萎縮的結構是________（填序號）。

（3）醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝蓋下方的韌帶時，他________

A.有感覺，不發(fā)生膝跳反射

B.沒感覺，發(fā)生膝跳反射

C.有感覺，發(fā)生膝跳反射

D.沒感覺，不發(fā)生膝跳反射

（4）霍金雖然不能運動，但視覺和聽覺都相當敏銳，產(chǎn)生聽覺的部位是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時間測定其內的溫度和氧氣含量，并將結果繪成曲線，如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和氧氣含量，下列曲線能正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時間變化的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示分別為顯微鏡和動、植物細胞的結構示意圖。請分析回答：

(1)顯微鏡中，起放大作用的結構包括________（填代號）。

(2)若顯微鏡視野中已經(jīng)找到了觀察物，欲使物像更清晰些，應調節(jié)[ ]_____________。

(3)陰雨天光線較弱時，應選用圖中[ ]的________（“平”/“凹”）面鏡。

(4)聰明的你一定知道，上圖中______（填代號）是植物細胞。

(5)上圖中，具有保護細胞、控制物質進出的結構是[ ]___________。

(6)甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細胞的[ ]___________中榨取出來的。

(7)將制作好的人的口腔上皮細胞的臨時裝片放在顯微鏡下觀察，你會發(fā)現(xiàn)_________部位染色最深。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一個植物細胞的平面結構圖，請據(jù)圖分析作答：

(1)在光學顯微鏡下不易看清楚的是圖中標號______，它具有_________的作用。

(2)圖中標號_______所示結構是生物的遺傳信息庫。

(3)與植物細胞相比，動物細胞在結構上沒有圖中標號________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結構圖，回答下列問題：

（1）寫出菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結構名稱：【2】___________；【4】______________

（2）若用碘液處理玉米種子剖面，玉米種子中最藍的部位是【10】__________，它的功能是：___________________________。

（3）玉米種子的胚由哪些結構組成_______________（填數(shù)字）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有調節(jié)糖在體內的吸收、利用和轉化的激素是________。人體內________分泌不足時，血糖就會隨著尿液排出體外，形成糖尿。糖尿是________病的特征之一。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新疆棉以纖維長、質地柔軟、彈性好聞名于世，我市某紗廠廠長為降低運輸成本，曾試圖引種新疆棉在本地栽培，結果種植后性狀表現(xiàn)與本地棉相差無幾．這種現(xiàn)象說明（　　）
A.環(huán)境影響生物
B.生物影響環(huán)境
C.生物適應環(huán)境
D.生物與環(huán)境相互作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動、植物細胞結構模式圖，據(jù)圖回答：（示例：[⑥]細胞質）

（1）圖________（填“甲”或“乙”）表示的是動物細胞．

（2）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細胞結構中的[]________．

（3）圖中結構②具有保護和________的功能．

（4）圖甲所示細胞特有的，能進行能量轉換的結構是[]________．

（5）植物細胞有而動物細胞沒有的結構是[]________、[]________、[]________．

（6）生物體的生長發(fā)育與細胞生長、分裂和分化有關，細胞分化的結果形成了不同的________．

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